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Cobertura local
Educación
Positivo

Universidad de Washington confirma avances en aulas tras restricción de celulares en Querétaro

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  • Tras un año y medio de la aplicación de la Ley Kuri, que restringe el uso de teléfonos celulares en las aulas de Querétaro, diversos estudios preliminares reportan efectos positivos en la comunidad educativa.
  • Según datos de la Secretaría de Educación estatal y un estudio respaldado por la Universidad de Washington, se observa una reducción en los niveles de ansiedad en dos tercios de los estudiantes, así como un incremento en su interés por la convivencia.
  • En el ámbito docente, entre el 40% y el 55% de los profesores perciben una mayor efectividad en el aula y una mejora en el desempeño académico del alumnado derivada de esta medida.
  • La cobertura local coincide en presentar estos indicadores como avances significativos para el bienestar y el rendimiento escolar.

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El Queretano
Querétaro
Educación
Positivo

Dos de cada tres estudiantes reportan menos ansiedad y más interés por convivir tras año y medio de la Ley Kuri

Tras año y medio de la implementación de la Ley Kuri en Querétaro, autoridades educativas reportan mejoras significativas en el bienestar estudiantil. Según la Secretaría de Educación estatal, dos tercios de los alumnos manifiestan menor ansiedad y mayor interés por la convivencia, mientras que el 55% de los docentes percibe mejor trabajo colaborativo. La iniciativa, diseñada para mitigar riesgos por el uso excesivo de dispositivos digitales, se reforzará el próximo ciclo escolar con capacitación docente y programas de alfabetización digital.

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Alerta Qro
Querétaro
Educación
Positivo

4 de cada 10 docentes perciben mejor desempeño académico tras prohibición de celulares

Estudios preliminares indican que la prohibición del uso de celulares en las escuelas ha derivado en una mejor concentración y desempeño académico de los estudiantes. Según Martha Elena Soto Obregón, secretaria de Educación de Querétaro, datos de un estudio de la Universidad de Washington muestran que el 40% de los docentes percibe mejoras académicas. Además, la mitad de los profesores reportaron mayor tiempo para impartir clases, mejor gestión del aula y mayor efectividad docente tras la aplicación de la Ley Kuri.

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Rotativo
Querétaro
Educación
Positivo

El 55% de docentes percibe aulas más efectivas sin celulares en Querétaro

Resultados preliminares de la Secretaría de Educación de Querétaro indican que la restricción del uso de celulares ha mejorado la efectividad en el aula para el 55% de los docentes y el desempeño académico para el 40% de los estudiantes. Con el respaldo de la Universidad de Washington, el estado busca transformar la restricción en un modelo integral que incluye capacitación en ciudadanía digital y orientación familiar. La iniciativa pretende reducir distracciones y mejorar las relaciones interpersonales mediante cursos de cibersabiduría y protocolos de acompañamiento.

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Al Dialogo
Querétaro
Educación
Positivo

Ley Kuri: Cuando las buenas políticas trascienden las fronteras: Martha Elena Soto

El artículo analiza la 'Ley Kuri' en Querétaro, una política integral diseñada para regular el uso de dispositivos móviles en las escuelas y promover la ciudadanía digital. Mientras la presidenta Claudia Sheinbaum propuso recientemente medidas similares a nivel nacional, la autora destaca que Querétaro ya implementó un modelo que incluye capacitación docente, prevención con la policía cibernética y evaluación académica. Estudios de universidades internacionales sugieren que la medida ha mejorado el bienestar estudiantil y la atención en clase, posicionando la experiencia local como un referente para el debate nacional.

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Am Queretaro
Querétaro
Educación
Positivo

Ley Kuri: Cuando las buenas políticas trascienden las fronteras: Martha Elena Soto

El artículo analiza la 'Ley Kuri' en Querétaro, una política integral diseñada para regular el uso de dispositivos móviles en las escuelas y promover la ciudadanía digital. Más allá de la prohibición, la iniciativa incluye capacitación para estudiantes, docentes y familias, además de programas de ciberseguridad. Respaldada por estudios de la Universidad de Washington y la Universidad Francisco de Vitoria, la política reporta mejoras en el aprendizaje y el bienestar estudiantil. La autora destaca cómo este modelo local está influyendo en el debate nacional sobre protección digital.

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Diario de Queretaro
Querétaro
Educación
Positivo

Universidad de Washington confirma avances en aulas tras restricción de celulares en Querétaro

Un estudio preliminar de la Universidad de Washington indica mejoras significativas en el entorno escolar tras la restricción del uso de celulares en aulas de Querétaro. Los resultados muestran un incremento del 55% en la efectividad docente y una mejor gestión del aula, además de una percepción positiva en el desempeño académico estudiantil. La iniciativa busca mitigar la violencia digital y el ciberacoso, que afectaba al 30% de los alumnos. Las autoridades se enfocan ahora en asegurar la aplicación uniforme de la norma y apoyar a las familias.

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