Estudio revela que los videojuegos son una cura eficaz contra la depresión adolescente
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- Un ensayo clínico realizado por investigadores de la Facultad de Medicina Geisel de Dartmouth demostró que el videojuego educativo 'PlaySmart' es una herramienta eficaz para reducir los síntomas depresivos en adolescentes.
- El estudio, realizado con 532 estudiantes de secundaria en Connecticut, reveló que esta intervención digital mantiene su efectividad durante al menos un año, duplicando los resultados de los programas escolares tradicionales.
- Al simular escenarios de toma de decisiones, el juego fomenta conductas saludables y aumenta la disposición de los jóvenes a buscar ayuda profesional psicológica.
Origen de la narrativa · 18 ago, 05:12 p.m.
¿Pueden los videojuegos educativos ayudar contra la depresión adolescente? Esto revela un estudio
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Ven en los videojuegos una solución eficaz contra la depresión adolescente
Un ensayo clínico realizado por investigadores de la Facultad de Medicina Geisel de Dartmouth demostró que el videojuego educativo 'PlaySmart' es una herramienta eficaz para reducir los síntomas depresivos en adolescentes. El estudio, realizado con 532 estudiantes de secundaria en Connecticut, reveló que esta intervención digital mantiene su efectividad durante al menos un año, duplicando los resultados de los programas escolares tradicionales. Al simular escenarios de toma de decisiones, el juego fomenta conductas saludables y aumenta la disposición de los jóvenes a buscar ayuda profesional psicológica.
Leer en el medio originalEstudio revela que los videojuegos son una cura eficaz contra la depresión adolescente
Un ensayo clínico realizado por investigadores de Dartmouth demostró que el videojuego educativo PlaySmart es una herramienta eficaz para reducir los síntomas depresivos en adolescentes. El estudio, que incluyó a 532 estudiantes de secundaria en Connecticut, reveló que los participantes que utilizaron el juego terapéutico experimentaron una reducción significativa de la depresión que se mantuvo durante al menos doce meses. Los resultados, publicados en JAMA Network Open, sugieren que estas intervenciones digitales pueden ser el doble de efectivas que los programas de prevención escolares tradicionales.
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