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You do whatever you like?' Delhi HC pulls up EC for deploying school teachers for BLO duties during SIR

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  • El Tribunal Superior de Delhi ha solicitado una respuesta de la Comisión Electoral ante una demanda de interés público que cuestiona el despliegue masivo de maestros de escuelas públicas para tareas de revisión del padrón electoral.
  • La petición surge tras el fallecimiento de una docente, presuntamente debido al estrés por cumplir con ambas funciones.
  • Mientras la Comisión Electoral sostiene que la participación es compensada y limitada, el tribunal cuestionó si estas asignaciones son voluntarias o mandatorias bajo facultades constitucionales.
  • El caso evidencia la tensión entre las necesidades administrativas electorales y la continuidad educativa.

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The Hindu
Delhi
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‘Can EC do whatever it wants?’: HC on deputing teachers for SIR in Delhi

El Tribunal Superior de Delhi ha solicitado una respuesta de la Comisión Electoral ante una demanda de interés público que cuestiona el despliegue masivo de maestros de escuelas públicas para tareas de revisión del padrón electoral. La petición surge tras el fallecimiento de una docente, presuntamente debido al estrés por cumplir con ambas funciones. Mientras la Comisión Electoral sostiene que la participación es compensada y limitada, el tribunal cuestionó si estas asignaciones son voluntarias o mandatorias bajo facultades constitucionales. El caso evidencia la tensión entre las necesidades administrativas electorales y la continuidad educativa.

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Times Of India
New Delhi
Política
Negativo

You do whatever you like?' Delhi HC pulls up EC for deploying school teachers for BLO duties during SIR

El Tribunal Superior de Delhi ha cuestionado la autoridad de la Comisión Electoral para desplegar a maestros escolares en funciones de Oficiales de Nivel de Puesto (BLO) durante la Revisión Intensiva Especial de los padrones electorales. Un tribunal de división criticó el uso del Artículo 324 por parte de la Comisión, señalando que los docentes enfrentan medidas disciplinarias si se niegan, lo que contradice la afirmación de que las funciones son voluntarias. Aunque la Comisión argumentó que las tareas se realizan fuera del horario escolar, el tribunal enfatizó la importancia de proteger el descanso y las vacaciones de los maestros.

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