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Incremento del padrón de investigadores de la UAT en el SNII

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Estados: Tamaulipas

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Noticias de Tampico
Tamaulipas
Educación
Positivo

Crece 12.82 % el padrón de investigadores de la UAT en el Sistema Nacional

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) reportó un incremento del 12.82% en su número de investigadores reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Tras la convocatoria 2026 de la SECIHTI, 175 docentes obtuvieron el ingreso o la promoción en dicho sistema nacional. Este crecimiento forma parte de una estrategia institucional para fortalecer las capacidades de investigación académica, con la meta de alcanzar 528 miembros activos para 2027. El avance destaca el enfoque de la universidad en la producción científica para atender desafíos regionales en Tamaulipas.

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La Verdad Tamaulipas
Tamaulipas
Educación
Positivo

Crece 12.82 % el padrón de docentes de la UAT en el Sistema Nacional de Investigadores

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) registró un incremento del 12.82% en el número de docentes reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Tras la convocatoria 2026 de la SECIHTI, la comunidad científica de la universidad pasará de 468 a 528 integrantes para el periodo 2027. Este crecimiento responde a estrategias institucionales para fortalecer la investigación académica y promover la promoción del profesorado. La expansión busca aumentar la capacidad de la universidad para atender desafíos regionales mediante el desarrollo científico y tecnológico.

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CN Tamaulipas
Tamaulipas
Educación
Positivo

Sistema Nacional de Investigadores

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) anunció un incremento del 12.82% en su número de investigadores reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadores (SNII) tras la convocatoria 2026 de la SECIHTI. Mediante el ingreso y promoción de 175 docentes, se proyecta que la comunidad científica universitaria sume 528 integrantes para 2027. Este crecimiento forma parte de una estrategia institucional para fortalecer las capacidades de investigación y la permanencia académica, buscando atender desafíos regionales mediante la producción científica y tecnológica.

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