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SESA lleva talleres de prevención de violencia escolar a preparatorias y universidades

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  • La Secretaría de Salud de Querétaro inició una serie de talleres denominados «Habilidades saludables para la prevención de violencia escolar» en diversas preparatorias y universidades del estado.
  • El programa busca fomentar el bienestar emocional, la perspectiva de género y la resolución pacífica de conflictos entre los estudiantes.
  • Mediante la enseñanza de habilidades como la empatía, la comunicación asertiva y la autorregulación, la iniciativa pretende romper ciclos de violencia y promover relaciones sanas.
  • El programa se alinea con las directrices de la Organización Mundial de la Salud y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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Imparte Secretaría de Salud talleres para prevenir la violencia escolar en Querétaro

La Secretaría de Salud de Querétaro inició una serie de talleres denominados «Habilidades saludables para la prevención de violencia escolar» en diversas preparatorias y universidades del estado. El programa busca fomentar el bienestar emocional, la perspectiva de género y la resolución pacífica de conflictos entre los estudiantes. Mediante la enseñanza de habilidades como la empatía, la comunicación asertiva y la autorregulación, la iniciativa pretende romper ciclos de violencia y promover relaciones sanas. El programa se alinea con las directrices de la Organización Mundial de la Salud y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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SESA lleva talleres de prevención de violencia escolar a preparatorias y universidades

La Secretaría de Salud del estado de Querétaro (SESA) implementó talleres denominados “Habilidades saludables para la prevención de violencia escolar” dirigidos a estudiantes de preparatoria y universidad. El programa busca fortalecer la inteligencia emocional, la comunicación asertiva y la resolución de conflictos para fomentar entornos educativos seguros. Alineada con las directrices de la Organización Mundial de la Salud y la Agenda 2030, la iniciativa pretende romper ciclos de violencia y promover relaciones interpersonales sanas mediante estrategias de salud emocional con perspectiva de género.

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