Rector de la UNAM llama a estudiantes a mantener rigor académico con uso de tecnologías digitales
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- El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí, exhortó a los estudiantes a mantener el rigor académico en el uso de herramientas digitales.
- Destacó que la tecnología debe ser un apoyo para la investigación y el aprendizaje, equilibrado con el pensamiento crítico y la solidez metodológica.
- La institución busca formar profesionales capaces de aprovechar la innovación sin comprometer la calidad del conocimiento.
- La UNAM seguirá integrando la digitalización como una herramienta clave para el desarrollo educativo.
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El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí, exhortó a los estudiantes a mantener el rigor académico en el uso de herramientas digitales. Destacó que la tecnología debe ser un apoyo para la investigación y el aprendizaje, equilibrado con el pensamiento crítico y la solidez metodológica. La institución busca formar profesionales capaces de aprovechar la innovación sin comprometer la calidad del conocimiento. La UNAM seguirá integrando la digitalización como una herramienta clave para el desarrollo educativo.
Leer en el medio originalPide Rector de la UNAM rigor ante tecnología digital
Durante la ceremonia de apertura del ciclo escolar 2026-2027, el Rector de la UNAM, Leonardo Lomelí, instó a los estudiantes a mantener el rigor académico al utilizar tecnologías digitales. Subrayó la importancia de verificar fuentes y analizar la información para desarrollar un pensamiento crítico. Este llamado a la integridad ética surge tras las irregularidades y el posible uso de inteligencia artificial detectado en el reciente proceso de admisión. Lomelí destacó que, aunque las herramientas digitales facilitan el estudio, la honestidad es clave para generar conocimiento confiable.
Leer en el medio originalPide Rector de la UNAM rigor ante tecnología digital
El Rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí, instó a los estudiantes a mantener el rigor académico en el uso de tecnologías digitales. Durante la ceremonia de apertura del ciclo escolar 2026-2027, enfatizó la importancia de verificar fuentes y el análisis crítico para generar conocimiento confiable. Este llamado surge tras una reciente crisis en el examen de admisión por presunto uso de inteligencia artificial, subrayando la necesidad de ética en el aprendizaje digital.
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