Reconoce Margarita González Saravia labor del magisterio en la transformación de la vida pública del país
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- La gobernadora de Morelos, Margarita González Saravia, encabezó la clausura del foro regional 'La Nueva Escuela Mexicana a tres años' en Xochitepec.
- El evento reunió a docentes de Morelos, Ciudad de México, Estado de México, Puebla, Tlaxcala y Guerrero para dialogar sobre la implementación del modelo educativo.
- El foro se centró en compartir estrategias pedagógicas y abordar retos para fomentar una educación más incluyente y comunitaria.
- Los participantes se comprometieron a aplicar los aprendizajes obtenidos en sus aulas. La Union de Morelos
Resumen tomado de la nota de La Union de Morelos, enlazada arriba, entre 2 notas de 2 medios. El titular es el que publicó el medio de origen. Cómo lo hacemos
Origen de la narrativa · 29 sep, 02:38 p.m.
Reúne Morelos a docentes de seis entidades para fortalecer la práctica educativa
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La gobernadora de Morelos, Margarita González Saravia, encabezó la clausura del foro regional 'La Nueva Escuela Mexicana a tres años' en Xochitepec. El evento reunió a docentes de Morelos, Ciudad de México, Estado de México, Puebla, Tlaxcala y Guerrero para dialogar sobre la implementación del modelo educativo. El foro se centró en compartir estrategias pedagógicas y abordar retos para fomentar una educación más incluyente y comunitaria. Los participantes se comprometieron a aplicar los aprendizajes obtenidos en sus aulas.
Leer en el medio originalReconoce Margarita González Saravia labor del magisterio en la transformación de la vida pública del país
La gobernadora Margarita González Saravia clausuró el foro regional 'La Nueva Escuela Mexicana a tres años' en Xochitepec, Morelos. El evento reunió a docentes de Morelos, Ciudad de México, Estado de México, Puebla, Tlaxcala y Guerrero para dialogar sobre la implementación del nuevo modelo educativo. El foro se centró en compartir estrategias pedagógicas, abordar retos escolares y enfatizar una educación inclusiva y comunitaria. Los participantes se comprometieron a integrar estas experiencias y enfoques en su labor cotidiana para fortalecer las comunidades educativas locales.
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