Prohibir los dispositivos y las redes a menores no es la solución: expertos
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- Diversos especialistas, educadores y padres de familia coinciden en que la prohibición de dispositivos digitales y redes sociales para menores no constituye una solución definitiva ante los riesgos del entorno digital.
- A nivel nacional, la cobertura unifica una postura que advierte sobre la posible vulneración de los derechos de los menores a la información y la libre expresión.
- En lugar de medidas restrictivas, los expertos proponen transitar hacia un modelo centrado en la alfabetización mediática y el fomento de la responsabilidad compartida para garantizar la seguridad infantil.
Origen de la narrativa · 16 ago, 08:42 a.m.
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Expertos, educadores y padres de familia sostienen que prohibir los dispositivos y las redes sociales a menores no es la solución definitiva ante los riesgos digitales. En su lugar, abogan por un enfoque basado en derechos que priorice la alfabetización mediática y la creación de entornos virtuales seguros. Aunque reconocen problemas como la falta de atención y la adicción, los participantes enfatizan que la responsabilidad debe ser compartida entre familias, escuelas y las plataformas tecnológicas.
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Expertos, educadores y padres de familia sostienen que prohibir los dispositivos digitales y las redes sociales a los menores no es la solución definitiva, ya que podría vulnerar sus derechos a la información y la expresión. En su lugar, proponen un enfoque de responsabilidad compartida entre familias, escuelas y empresas tecnológicas para crear entornos digitales seguros. El debate subraya la tensión entre los beneficios educativos de la tecnología y riesgos como la adicción y la distracción. Se enfatiza la alfabetización mediática sobre la prohibición total.
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Expertos, educadores y padres de familia sostienen que prohibir los dispositivos digitales y las redes sociales a los menores no es la solución definitiva para garantizar su seguridad. En su lugar, proponen un enfoque basado en derechos que enfatice la alfabetización mediática, la supervisión familiar responsable y la transformación de los entornos virtuales en espacios seguros. El debate resalta la tensión entre los beneficios educativos de la tecnología y riesgos como la adicción o la privacidad, exigiendo responsabilidad compartida entre familias, escuelas y plataformas privadas.
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