Mejores promedios no definirán escoltas
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- Las autoridades educativas de la Ciudad de México actualizaron la Guía Operativa 2025-2026, eliminando las calificaciones como único criterio para seleccionar a las escoltas escolares.
- Bajo las nuevas directrices, la selección recaerá en el Consejo Técnico Escolar bajo principios de inclusión en lugar de meritocracia.
- El cambio ha generado debate entre educadores y padres: algunos argumentan que resta valor al esfuerzo académico, mientras otros sostienen que reduce la exclusión y permite un reconocimiento más integral de los valores estudiantiles.
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- Ciudad de México: Las escoltas ya no serán de alumnos de excelencia; selección estará a cargo del Consejo Técnico Escolar— El Universal · Pulso Slp“Las autoridades educativas de la Ciudad de México actualizaron la Guía Operativa 2025-2026, eliminando las calificaciones como único criterio para seleccionar a las escoltas escolares.”
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Las escoltas ya no serán de alumnos de excelencia; selección estará a cargo del Consejo Técnico Escolar
Las autoridades educativas de la Ciudad de México actualizaron la Guía Operativa 2025-2026, eliminando las calificaciones como único criterio para seleccionar a las escoltas escolares. Bajo las nuevas directrices, la selección recaerá en el Consejo Técnico Escolar bajo principios de inclusión en lugar de meritocracia. El cambio ha generado debate entre educadores y padres: algunos argumentan que resta valor al esfuerzo académico, mientras otros sostienen que reduce la exclusión y permite un reconocimiento más integral de los valores estudiantiles.
Leer en el medio originalMejores promedios no definirán escoltas
La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) presentó una nueva guía operativa para el ciclo escolar 2025-2026 que modifica la selección de las escoltas escolares. El nuevo lineamiento elimina el criterio de promedios académicos altos para integrar estos grupos, delegando la decisión al Consejo Técnico Escolar (CTE). Bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana, la conformación será rotativa en niveles básicos para fomentar una experiencia formativa colectiva en lugar de un reconocimiento basado exclusivamente en el mérito académico.
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