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Maratones por la Lectura abordan los riesgos de los retos virales en las escuelas

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  • El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) ha implementado maratones de lectura para el ciclo escolar 2025-2026 centrados en la temática de 'Retos Virales'.
  • A través del análisis de textos y la elaboración de carteles, los estudiantes reflexionan sobre los riesgos físicos y psicológicos de los desafíos en redes sociales.
  • La iniciativa busca fomentar el pensamiento crítico, la comprensión lectora y la responsabilidad digital para promover el bienestar estudiantil y entornos escolares más seguros.

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IHE promueve el uso responsable de redes sociales con maratones de lectura

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) ha implementado maratones de lectura para el ciclo escolar 2025-2026 centrados en la temática de 'Retos Virales'. A través del análisis de textos y la elaboración de carteles, los estudiantes reflexionan sobre los riesgos físicos y psicológicos de los desafíos en redes sociales. La iniciativa busca fomentar el pensamiento crítico, la comprensión lectora y la responsabilidad digital para promover el bienestar estudiantil y entornos escolares más seguros.

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Abordan los riesgos de los retos virales en las escuelas de Hidalgo

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) ha implementado maratones de lectura para el ciclo escolar 2025-2026 centrados en la temática de 'Retos Virales'. La iniciativa busca concientizar a los estudiantes sobre los riesgos físicos y psicológicos de los desafíos peligrosos en redes sociales mediante el análisis crítico y actividades creativas. Al fomentar la lectura y el pensamiento crítico, el programa pretende promover el uso responsable de internet y prevenir daños entre niños y adolescentes en Hidalgo.

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Maratones por la Lectura abordan los riesgos de los retos virales en las escuelas

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) lanzó el programa 'Maratones por la Lectura' para el ciclo escolar 2025-2026, centrado en la temática de 'Retos Virales'. La iniciativa busca concientizar a los estudiantes sobre los riesgos físicos y psicológicos de los desafíos peligrosos en redes sociales mediante la lectura crítica y actividades creativas. Al promover la alfabetización digital y el autocuidado, el programa busca fomentar entornos escolares más seguros y un uso responsable de internet entre niños y adolescentes.

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