SEP vincula bajos resultados en comprensión lectora de la prueba PISA con el uso excesivo de pantallas
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- El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, atribuyó el descenso en los puntajes de comprensión lectora de México en la prueba PISA 2025 al uso excesivo de dispositivos móviles y al consumo de contenidos digitales, lo cual dificulta la lectura de textos complejos.
- Como medida de respuesta, la SEP anunció el lanzamiento de las Jornadas Nacionales de Juegos Tradicionales.
- Mientras que la cobertura nacional se centra en la postura del funcionario y su propuesta pedagógica, la perspectiva internacional destaca un contexto global más amplio, señalando que la comprensión lectora ha alcanzado su nivel más bajo del siglo en todo el mundo según datos de la OCDE.
Titular y resumen sintetizados con IA a partir de 4 notas de 4 medios. El titular original de cada medio se conserva íntegro en la lista de coberturas. Cómo lo hacemos
Contexto por entidad
- Ciudad de México: Mario Delgado atribuye baja comprensión lectora en prueba PISA al uso excesivo de celulares— Animal Politico · Pulso Slp · El Universal“Durante la inauguración de las Jornadas Nacionales de Juegos Tradicionales, en Ciudad de México, sostuvo que el consumo de imágenes en dispositivos digitales está dificultando la lectura de contenidos de mayor extensión y complejidad.”
Claves de esta historia
Origen de la narrativa · 7 sep, 11:21 p.m.
México retrocedió en matemáticas y lectura en PISA 2025 respecto a 2022, mientras el resultado general muestra que 41.8% de los estudiantes quedó por debajo del nivel básico en las tres materias, una proporción que duplica el promedio de la OCDE
El Imparcial · la nota que abrió esta cobertura
Cobertura más reciente
Mario Delgado atribuye baja comprensión lectora en prueba PISA al uso excesivo de celulares
Animal Politico · actualizado hace 1 h
Primera cobertura de hoy
La comprensión lectora está en peor nivel del siglo en todo el mundo; PISA lo relaciona con el uso de pantallas
Latinus · actualizado hace 8 h
Cobertura de días anteriores
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Plumas y opinión sobre esta historia
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“En la prueba PISA: “Lo bueno son los estudiantes””
Uno Tv · Hace 4 h
Cómo se propagó la cobertura
Esta historia se publicó primero en medios nacionales, en Latinus; de ahí alcanzó la prensa local con Pulso Slp 4 h después.
Nacional
Latinus
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Local
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Cómo cubre la prensa esta historia
De las 5 coberturas que NewsRadar analizó para esta historia, 4 coberturas neutrales y 1 cobertura crítica: el tratamiento dominante es neutral.
Fuentes que cubren esta historia
Cobertura relacionada según nuestro monitoreo. NewsRadar resume la conversación y enlaza a los medios originales.
Mario Delgado atribuye baja comprensión lectora en prueba PISA al uso excesivo de celulares
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, vinculó los bajos puntajes de comprensión lectora de México en la prueba PISA 2025 con el uso excesivo de dispositivos móviles, argumentando que las pantallas dificultan la lectura de textos complejos. Como respuesta, la SEP lanzó un programa nacional de juegos tradicionales en 3,300 escuelas para fomentar la convivencia. Aunque las calificaciones en matemáticas y lectura descendieron a niveles históricos, el informe destacó la alta curiosidad y persistencia de los estudiantes mexicanos.
Leer en el medio originalSEP adjudica baja comprensión lectora en PISA a uso de pantallas; llama a recuperar juegos tradicionales
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, atribuyó los bajos resultados en comprensión lectora de la prueba PISA al uso excesivo de pantallas entre los adolescentes. Para enfrentar esto, la SEP lanzó las Jornadas Nacionales de Juegos Tradicionales, que involucran a 3,300 escuelas y casi medio millón de participantes en todo el país. La iniciativa busca fomentar la interacción social y el desarrollo cognitivo mediante el juego colectivo, respondiendo a la dependencia digital señalada por la presidencia.
Leer en el medio originalLa comprensión lectora está en peor nivel del siglo en todo el mundo; PISA lo relaciona con el uso de pantallas
Los resultados de PISA 2025 revelan que la comprensión lectora de los adolescentes de 15 años ha alcanzado su nivel más bajo en este siglo, con una caída significativa respecto a los niveles de 2012. La OCDE atribuye este descenso al aumento del tiempo frente a las pantallas y a la disminución de la lectura por placer, señalando que los alumnos leen con demasiada prisa. Aunque las distracciones digitales afectan las puntuaciones en ciencias y matemáticas, la OCDE sugiere que las herramientas digitales pueden apoyar el aprendizaje si se usan con moderación.
Leer en el medio originalBaja comprensión lectora, por uso de pantallas: SEP
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, vinculó los bajos resultados de comprensión lectora en la prueba PISA con el uso excesivo de pantallas, señalando que el consumo de imágenes digitales dificulta la lectura de textos complejos. Como respuesta, la SEP lanzó una iniciativa nacional en 3,300 escuelas para promover juegos tradicionales que fomenten las habilidades sociales y la convivencia presencial. El programa busca mitigar el aislamiento social causado por los dispositivos móviles mediante el juego colectivo.
Leer en el medio originalLínea de tiempo
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