IBERO Puebla recomienda regular uso de celulares en escuelas
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- La académica Mariana Solana Filloy, de la Ibero Puebla, propuso regular el uso de celulares en las escuelas en lugar de prohibirlos totalmente.
- Al destacar que los dispositivos son herramientas académicas esenciales para las generaciones postpandemia, argumentó que la normativa debe adaptarse a cada etapa educativa para proteger el desarrollo cognitivo y emocional.
- La propuesta enfatiza la necesidad de fomentar competencias digitales y encontrar un equilibrio entre la utilidad tecnológica y el bienestar estudiantil mediante la colaboración entre docentes, familias e instituciones.
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Especialista de Ibero Puebla propone regular celulares en escuelas
Angulo 7 · actualizado el 7 ago
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IBERO Puebla recomienda regular uso de celulares en escuelas
Oro Noticias · actualizado el 6 ago
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Especialista de Ibero Puebla propone regular celulares en escuelas
La académica Mariana Solana Filloy, de la Ibero Puebla, propuso regular el uso de celulares en las escuelas en lugar de prohibirlos totalmente. Al destacar que los dispositivos son herramientas académicas esenciales para las generaciones postpandemia, argumentó que la normativa debe adaptarse a cada etapa educativa para proteger el desarrollo cognitivo y emocional. La propuesta enfatiza la necesidad de fomentar competencias digitales y encontrar un equilibrio entre la utilidad tecnológica y el bienestar estudiantil mediante la colaboración entre docentes, familias e instituciones.
Leer en el medio originalIBERO Puebla recomienda regular uso de celulares en escuelas
Una académica de la IBERO Puebla propuso un enfoque equilibrado para regular el uso de dispositivos móviles en las escuelas, priorizando el bienestar estudiantil. Aunque señala que el uso excesivo puede afectar la memoria, la atención y la regulación emocional, advierte que las prohibiciones totales no son adecuadas ante la necesidad de competencias digitales actuales. La propuesta sugiere que las instituciones deben implementar criterios por etapas educativas para fomentar un uso responsable y proteger el desarrollo cognitivo.
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