Exigen transparencia de recursos por reparación de escuelas tras Otis
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- Directivos educativos exigen transparencia al Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED) sobre el destino de 30 millones de pesos destinados a reparar planteles dañados por el huracán Otis.
- Los directivos denuncian que las obras iniciadas en diciembre se suspendieron en enero, dejando al menos 19 planteles en Acapulco y Coyuca de Benítez con daños pendientes.
- Además, señalan posibles irregularidades, pues afirman que algunas obras fueron facturadas como concluidas sin haberse realizado, generando conflictos con padres de familia. El Sol de Chilpancingo
Resumen tomado de la nota de El Sol de Chilpancingo, enlazada arriba, entre 5 notas de 5 medios. El titular es el que publicó el medio de origen. Cómo lo hacemos
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Exigen directores transparencia de 30 millones de pesos destinados para reparar los planteles afectados por Otis
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Resumen de cobertura
5
Fuentes
5
Artículos
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Estados
Educación
Categoría
Negativo
Sentimiento
Fuentes que cubren esta historia
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Exigen directores transparencia de 30 millones de pesos destinados para reparar los planteles afectados por Otis
Directivos educativos exigen transparencia al Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED) sobre el destino de 30 millones de pesos destinados a reparar planteles dañados por el huracán Otis. Los directivos denuncian que las obras iniciadas en diciembre se suspendieron en enero, dejando al menos 19 planteles en Acapulco y Coyuca de Benítez con daños pendientes. Además, señalan posibles irregularidades, pues afirman que algunas obras fueron facturadas como concluidas sin haberse realizado, generando conflictos con padres de familia.
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Exigen aclarar destino de más de 30 mdp para escuelas dañadas por Otis
Directores de 19 escuelas en Coyuca de Benítez y Acapulco exigen transparencia sobre el destino de más de 30 millones de pesos destinados a reparaciones tras el paso del huracán Otis. A pesar de que se asignaron recursos y las obras iniciaron en diciembre, los trabajos se suspendieron en enero, dejando los planteles inconclusos. Los representantes denunciaron que la rehabilitación de estas instalaciones educativas sigue pendiente tres años después de la devastación del huracán.
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Exigen liberar recursos para 19 escuelas en Acapulco y Coyuca
Directores de 19 planteles de educación media superior en Acapulco y Coyuca de Benítez exigen la liberación de más de 30 millones de pesos del INIFED para concluir las reparaciones tras los huracanes Otis y John. Aunque las obras iniciaron en diciembre, la falta de pago suspendió los trabajos en enero, dejando aulas vulnerables a las lluvias y daños en equipo. La situación afecta a unos 10,000 estudiantes. Los directivos han solicitado una reunión con autoridades federales para garantizar la transparencia y la aplicación de los recursos.
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Exigen aclarar destino de más de 30 mdp para escuelas dañadas por Otis
Directores de 19 planteles en Acapulco y Coyuca de Benítez exigen transparencia sobre más de 30 millones de pesos asignados para reparaciones tras el huracán Otis. A pesar de que los recursos fueron asignados por el Inifed, las obras se suspendieron a principios de 2024, dejando escuelas con techos dañados y equipo afectado. Los directores se unieron en un frente común y amenazaron con bloquear una carretera federal si el gobierno no entrega un desglose presupuestal y un calendario de trabajo concreto.
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Exigen transparencia de recursos por reparación de escuelas tras Otis
Directores de diversos sistemas de educación media superior exigen transparencia al Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa (Inifed) sobre los 30 millones de pesos destinados a reparar 19 planteles afectados por el huracán Otis. Los líderes escolares denuncian que, pese a la asignación de recursos, las obras están detenidas o se han reportado como concluidas sin haber iniciado, provocando daños por filtraciones. Ante la falta de respuesta oficial, los directores han enviado oficios y amenazado con bloquear el puente de Coyuca de Benítez.
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