Escuelas del Istmo enfrentan rezago y condiciones precarias; Sección 22 exige atención (12:47 h)
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- La Sección 22 del SNTE-CNTE inició el ciclo escolar 2026-2027 en diversas zonas de Oaxaca, como San Blas Atempa y Putla, mientras gran parte de los planteles permanecen cerrados.
- La dirigencia sindical criticó al gobierno federal y estatal por la falta de infraestructura y materiales educativos, señalando un abandono institucional.
- Asimismo, el sindicato informó haber asumido la gestión administrativa de escuelas en San Francisco Lachigoló para otorgar certeza jurídica tras años de desatención gubernamental.
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- Oaxaca: Con escuelas cerradas en Oaxaca, Sección 22 abre ciclo escolar 2026-2027— Zona Roja · El Universal Oaxaca · Adn Sureste“La Sección 22 del SNTE-CNTE inició el ciclo escolar 2026-2027 en diversas zonas de Oaxaca, como San Blas Atempa y Putla, mientras gran parte de los planteles permanecen cerrados.”
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Con escuelas cerradas en Oaxaca, Sección 22 abre ciclo escolar 2026-2027
La Sección 22 del SNTE-CNTE inició el ciclo escolar 2026-2027 en diversas zonas de Oaxaca, como San Blas Atempa y Putla, mientras gran parte de los planteles permanecen cerrados. La dirigencia sindical criticó al gobierno federal y estatal por la falta de infraestructura y materiales educativos, señalando un abandono institucional. Asimismo, el sindicato informó haber asumido la gestión administrativa de escuelas en San Francisco Lachigoló para otorgar certeza jurídica tras años de desatención gubernamental.
Leer en el medio originalPersisten carencias y rezagos en escuelas públicas de Oaxaca, denuncia dirigente de la Sección 22 del SNTE
Yenny Aracely Pérez Martínez, dirigente de la Sección 22 del SNTE, denunció carencias de infraestructura y rezagos en las escuelas públicas de Oaxaca al inicio del ciclo escolar 2026-2027. La líder sindical señaló condiciones precarias y criticó a la CFE por suspender el servicio eléctrico debido a adeudos del gobierno federal. Ante esto, el sindicato no descartó movilizaciones o paros para exigir mejoras en infraestructura educativa, aumentos salariales y reformas legislativas.
Leer en el medio originalEscuelas del Istmo enfrentan rezago y condiciones precarias; Sección 22 exige atención (12:47 h)
Con el inicio del ciclo escolar 2026-2027, la Sección 22 del SNTE denunció graves carencias de infraestructura y equipamiento en diversas escuelas de Oaxaca, especialmente en la región del Istmo de Tehuantepec. Los líderes sindicales señalaron que la falta de servicios básicos, como el suministro eléctrico, genera conflictos con la CFE. Aunque la presidenta Claudia Sheinbaum se comprometió a atender estas problemáticas mediante una comisión, el magisterio exige el cumplimiento de los compromisos estatales y condiciones dignas para el proceso educativo.
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