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Desafíos en calidad, IA y mejora continua, temas del IV Foro Regional de Gestión de Calidad de la ANUIES

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  • Se inauguró de manera virtual el IV Foro Regional de Gestión de Calidad y Mejora Continua de la ANUIES, orientado a fortalecer la colaboración entre 32 instituciones de la Región Centro Occidente.
  • El evento reúne a más de 600 participantes para debatir sobre inteligencia artificial, gestión de riesgos y la transición a la norma ISO 9001:2026.
  • Expertos destacaron la importancia de vincular la excelencia académica con la equidad, la inclusión social y el desarrollo de habilidades blandas para enfrentar los retos actuales. Ad Colima

Resumen tomado de la nota de Ad Colima, enlazada arriba, entre 2 notas de 2 medios. El titular es el que publicó el medio de origen. Cómo lo hacemos

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Desafíos en calidad, IA y mejora continua, temas del IV Foro Regional de Gestión de Calidad de la ANUIES

Se inauguró de manera virtual el IV Foro Regional de Gestión de Calidad y Mejora Continua de la ANUIES, orientado a fortalecer la colaboración entre 32 instituciones de la Región Centro Occidente. El evento reúne a más de 600 participantes para debatir sobre inteligencia artificial, gestión de riesgos y la transición a la norma ISO 9001:2026. Expertos destacaron la importancia de vincular la excelencia académica con la equidad, la inclusión social y el desarrollo de habilidades blandas para enfrentar los retos actuales.

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Desafíos en calidad, IA y mejora continua, temas del IV Foro Regional de Gestión de Calidad de la ANUIES

Se inauguró de manera virtual el IV Foro Regional de Gestión de Calidad y Mejora Continua, organizado por la ANUIES, con el fin de fomentar la colaboración entre 32 instituciones de educación superior de la Región Centro Occidente. El evento reúne a más de 600 participantes para discutir temas como la inteligencia artificial, la gestión de riesgos y la transición a la norma ISO 9001:2026. Expertos de instituciones como el CENEVAL destacaron la necesidad de vincular la calidad académica con la equidad social, la inclusión y el desarrollo de habilidades blandas.

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