Crédito llega antes que la educación financiera para los jóvenes
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- Un estudio realizado por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) revela que los estudiantes universitarios carecen de conocimientos básicos de educación financiera al ingresar a la educación superior.
- El investigador Oliver René Arroyo Leos señala que los jóvenes suelen recibir ofertas de crédito antes de aprender a administrar su dinero o ahorrar.
- Esta falta de formación representa un riesgo, ya que los estudiantes acceden a productos financieros sin comprender sus implicaciones económicas.
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Crédito llega antes que la educación financiera para los jóvenes
Un estudio realizado por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) revela que los estudiantes universitarios carecen de conocimientos básicos de educación financiera al ingresar a la educación superior. El investigador Oliver René Arroyo Leos señala que los jóvenes suelen recibir ofertas de crédito antes de aprender a administrar su dinero o ahorrar. Esta falta de formación representa un riesgo, ya que los estudiantes acceden a productos financieros sin comprender sus implicaciones económicas.
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Un investigador de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) advierte que los estudiantes universitarios suelen recibir ofertas de crédito antes de contar con una educación financiera adecuada. Un estudio realizado por el Laboratorio Bursátil y Financiero de la institución reveló deficiencias en la alfabetización financiera de los alumnos al ingresar a la educación superior. Esta carencia representa un riesgo para los jóvenes que, al iniciar su vida laboral, acceden a productos financieros sin comprender sus implicaciones.
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Un investigador de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) advierte que los estudiantes universitarios carecen de alfabetización financiera, enfrentando ofertas de crédito antes de aprender a administrar ahorros o gastos. El estudio indica que esta deficiencia afecta a estudiantes de todas las disciplinas, no solo a los de economía. Esta brecha genera riesgos de sobreendeudamiento, ya que los jóvenes suelen confundir el crédito con un aumento de ingresos. El experto aboga por una educación financiera sistemática desde la educación básica para fomentar una mejor planeación.
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