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Consolidación significa avanzar hacia horizontes más ambiciosos: Una universidad que se reconozca como referente por su formación bajo el MHIC: Rector de la UATx

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  • El rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Alejandro Palma Suárez, encabezó el Primer Encuentro de Consolidación del Trabajo Universitario, un evento diseñado para promover y compartir prácticas profesionales basadas en el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC).
  • La cobertura local es unánime y mantiene un tono positivo, destacando la ambición de la institución por consolidarse como un referente educativo mediante la implementación de este modelo pedagógico entre docentes y estudiantes.

Plumas y opinión sobre esta historia

INVESTIGADA

Gente Tlx · 10 ago

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Consolidación significa avanzar hacia horizontes más ambiciosos: Una universidad que se reconozca como referente por su formación bajo el MHIC: Rector de la UATx

El Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Alejandro Palma Suárez, inauguró el Primer Encuentro de Consolidación del Trabajo Universitario, centrado en el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC). El evento reunió a docentes y estudiantes para compartir prácticas profesionales exitosas y discutir el fortalecimiento de la misión universitaria. Los estudiantes presentaron proyectos prácticos, como el diseño de sillas de ruedas para niños e iniciativas educativas sobre el sarampión, demostrando el enfoque del modelo en aplicar conocimientos teóricos para resolver retos sociales reales.

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Consolidación significa avanzar hacia horizontes más ambiciosos: Una universidad que se reconozca como referente por su formación bajo el MHIC: Rector de la UATx

El Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Alejandro Palma Suárez, inauguró el Primer Encuentro de Consolidación del Trabajo Universitario, centrado en el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC). El evento reunió a docentes y estudiantes para compartir prácticas profesionales exitosas y discutir el fortalecimiento de la misión universitaria. Los estudiantes presentaron proyectos prácticos, como el diseño de sillas de ruedas para niños e iniciativas educativas sobre el sarampión, demostrando el enfoque del modelo en aplicar conocimientos teóricos para resolver problemas sociales reales.

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Consolidación significa avanzar hacia horizontes más ambiciosos

El Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Alejandro Palma Suárez, inauguró el Primer Encuentro de Consolidación del Trabajo Universitario para promover el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC). El evento se centró en compartir prácticas profesionales exitosas entre docentes y estudiantes, enfatizando el pensamiento crítico y la ética. Los alumnos presentaron proyectos prácticos, como diseños de sillas de ruedas y campañas sobre el sarampión, demostrando el objetivo del modelo de aplicar la teoría académica para resolver retos sociales reales.

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Consolidación significa avanzar hacia horizontes más ambiciosos: Una universidad que se reconozca como referente por su formación bajo el MHIC: Rector de la UATx

La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) llevó a cabo su primer encuentro para consolidar el trabajo universitario bajo el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC). Durante el evento, autoridades universitarias y estudiantes discutieron la praxis profesional y la implementación de este modelo educativo. Los alumnos presentaron proyectos prácticos, como el diseño de sillas de ruedas para niños e iniciativas educativas sobre el sarampión, demostrando cómo el modelo vincula la teoría académica con el impacto social y la resolución de problemas reales.

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El Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Alejandro Palma Suárez, inauguró el Primer Encuentro de Consolidación del Trabajo Universitario, centrado en el Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC). El evento reunió a docentes y estudiantes para compartir prácticas profesionales exitosas y discutir el fortalecimiento de la misión universitaria. Los estudiantes presentaron proyectos prácticos, como el diseño de sillas de ruedas para niños, demostrando el enfoque del modelo en aplicar conocimientos teóricos para resolver retos sociales reales.

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