Casos atípicos, con lugar por baja en puntajes; análisis estadístico
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- La UNAM reportó que aproximadamente el 30% de los aspirantes sospechosos de hacer trampa lograron obtener un lugar durante el reciente proceso de admisión.
- Si bien el examen de control presencial identificó y admitió a muchos estudiantes honestos, datos de la DGAE muestran que algunos casos "atípicos" con puntajes altos en línea pero bajos en el examen presencial aún cumplieron con el umbral de selección.
- La universidad también señaló un número significativo de aspirantes con puntajes altos que no asistieron al examen, evidenciando retos en la accesibilidad y participación.
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- Ciudad de México: Se cuelan a UNAM 30% de ‘tramposos’— Luces del Siglo · Excelsior
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Se cuelan a UNAM 30% de ‘tramposos’
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Casos atípicos, con lugar por baja en puntajes; análisis estadístico
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Se cuelan a UNAM 30% de ‘tramposos’
La UNAM reportó que aproximadamente el 30% de los aspirantes sospechosos de hacer trampa lograron obtener un lugar durante el reciente proceso de admisión. Si bien el examen de control presencial identificó y admitió a muchos estudiantes honestos, datos de la DGAE muestran que algunos casos "atípicos" con puntajes altos en línea pero bajos en el examen presencial aún cumplieron con el umbral de selección. La universidad también señaló un número significativo de aspirantes con puntajes altos que no asistieron al examen, evidenciando retos en la accesibilidad y participación.
Leer en el medio originalCasos atípicos, con lugar por baja en puntajes; análisis estadístico
Un análisis actuarial de los resultados de admisión de la UNAM revela que, aunque el examen de control filtró a muchos aspirantes, un porcentaje significativo de casos 'atípicos' logró obtener un lugar. Este fenómeno ocurrió debido a que la ampliación de la oferta de lugares en diversas licenciaturas provocó una caída considerable en los puntajes mínimos de ingreso. El estudio destaca que los valores atípicos estadísticos en el desempeño entre las pruebas en línea y presencial pudieron mantenerse dentro de los nuevos umbrales de admisión, especialmente en carreras como QFB y Medicina.
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