En diciembre, infraestructura para espacios nuevos en bachillerato. Conferencia presidenta Sheinbaum

11:27Buenos días. ¿Cómo están? Buenos días. Buenos días. Alegrías. ¿Cómo están? Bien también. Bueno, hoy nos acompaña Mario Delgado, secretario de educación pública y Tania Rodríguez, subsecretaria de educación media superior. Vamos a presentar el programa de una preparatoria que quede cerca de la casa. El programa de bachillerato nacional. Hemos estado construyendo eh nuevos bachilleratos este año, ampliando los existentes y también transformando secundarias en su turno vespertino a bachillerato nacional. Todo

12:22esto nos lo va a presentar Tania y el avance que hemos tenido. Eh, primero Mario y luego Tania. Pero antes, al principio, vamos a hacer un una conexión vía remota a Durango. Están ahí Efraín Morales y el gobernador Esteban Villegas porque el día de hoy se da el banderazo para el inicio de la construcción de la presa el Tunal 2. Entonces, vamos primero a al enlace y luego Mario y luego Tania. Hola, presidenta, muy buenos días. Con su permiso, estamos aquí en la en el ejido del Nayar en la ciudad de Durango.

13:08Nos acompaña el gobernador Esteban Villegas, el subdirector de agua potable y drenaje Felipe Zatarín de la CONagua y Ricardo Ibarra del Grupo Constructor Ica, encargados de esta obra. Estamos aquí reunidos para dar el banderazo de salida a estos trabajos para la construcción de la presa El Tonal 2, una obra muy relevante para la ciudad de Durango que viene a complementar la presa Guadalupe Victoria que se inauguró en el mes de marzo, que nos hizo favor de inaugurar usted. Con estas dos obras se va a garantizar el abasto de agua

13:46potable para la ciudad de Durango durante los siguientes 50 años. Los habitantes de Durango con estas dos obras recibirán agua de calidad suficiente y en cantidad también suficiente. Esta obra representa una inversión del gobierno federal del orden de 4000 millones de pesos para beneficio de los más de 300,000 habitantes de la ciudad de Durango. Gobernador. Sí, presidenta, muy buenos días. Gracias por su apoyo. Quiero agradecerle a nombre de todos los duranguenses este apoyo que nos está dando porque teníamos 70 años

14:29pidiendo la presa el Tunal 2, 70 años de mucha lucha. Pasaron muchos presidentes de la República y bueno, con usted se logra concretar este sueño que tenemos los duranguenses por tres razones importantes. Una, porque es un tema de salud, por eso la potabilizadora y la presa el Tunal 2 eh lo vimos desde con el presidente Andrés Manuel. Es un tema de salud pública la que teníamos ya. Dos, vamos a cerrar los pozos y vamos a dejar descansar los mantos friáticos para que volvamos a recargar y que cuando haya alguna sequía y la presa no

15:09esté en condiciones de poder dar el agua, volver a echar a andar los pozos. Por eso es la garantizar el agua, yo creo, los próximos 50, 70 años. es una presa que le viene a dar a Durango un impulso en la parte económica por lo que significa, y también en la parte agrícola. Entonces, le estamos dejando, presidenta, con su legado un seguro de vida a todas las familias de Durango Capital, que somos 600,000 habitantes. Ya estamos interconectando los tanques de la potabilizadora. Ya se está recibiendo el agua al municipio de

15:49Durango en una primera etapa y nos faltará la interconexión de algunos otros ocho tanques que nos quedan pendientes. Pero mientras se hace la obra, nosotros vamos a interconectar estos tanques para poder hacer que Durango tenga 24 horas del día, los 7 días de la semana, agua limpia, de calidad, con salud para nuestra gente de Durango. De ese tamaño es la obra que estamos haciendo aquí. más de lo que vale en su valor económico es lo que lo que vale, el valor que tiene esta obra hoy. Para nosotros

16:27estamos muy felices, presidenta, muy felices porque usted ha hecho con su trabajo, con su labor que Durango vuelva a creer en que sí se pueden hacer las cosas y que vienen grandes cosas para nuestro estado de la mano de nuestra presidenta. Muchas gracias, presidenta, y a nombre de todos los duranguenses le mandamos un fuerte abrazo y que tenga muy buen día. Gracias, gobernador Efraín, nada más, ¿por qué no nos comentas cuánto cuánto tiempo es la construcción? Sí, presidenta, si me lo permite, eh,

17:04Felipe Satalín va a dar una muy breve explicación de los alcances de la obra y de los tiempos. De acuerdo. Adelante, Felipe. Adelante, Felipe. Gracias, director. Con su permiso, presidenta. Buenos días. La si me ayudan con la presentación, por favor. La presa, el Tunal 2, eh tendrá un costo aproximado de 4000 millones de pesos. Este año la inversión es de 300 millones de pesos. Además de la presa, el proyecto contempla una obra de toma, una planta de bombeo, una línea de conducción y una potabilizadora.

17:44El proyecto producirá 100 L por segundo en beneficio de 340,000 habitantes de la ciudad de Durango. La siguiente, por favor. De manera esquemática podemos ver dónde se encuentra la presa Tunal 2 en relación con las otros componentes. El agua la conduciremos 15 km a través del cauce del río Tunal hasta llegar a la presa Guadalupe Victoria. Aquí se construirá una obra de toma, una planta de bombeo y un acueducto, una línea de conducción de 11 km hasta llegar a la planta potabilizadora, donde haremos la

18:25entrega a la ciudad de Durango. La que sigue, por favor. La presa es de concreto, concreto compactado con rodillo. Tiene una tendrá una altura de 98 m y una longitud de 280 m. Podremos almacenar un volumen de 126 millones de met³os. La obra de desvío pretendemos tenerla lista el en abril del próximo año. Este es un asunto muy importante. La que sigue, por favor. De esta manera, con los 15 L por segundo, tendremos fuera de operación 69 pozos. 69 pozos del acuífero Valle de Guadiana, que tiene problemas de calidad del agua,

19:22sobre todo con flor y arsénico. La que sigue, por favor. Eh, durante la construcción se generarán 100 empleos directos, 2800 indirectos y estaremos concluyendo la obra en el primer trimestre de 2028. Es cuanto, presidenta. Muchas gracias. Gracias Felipe. Gracias gobernador. Gracias Efraín. Pues tenemos el el banderazo si nos lo presidenta. a las dos y a las 3. [aplausos] Muchas gracias, gobernador Efraíns Felipe. A todas y a todos. Bueno, ahora sí vamos con media superior. Muy bien. Buenos días. Eh, presidenta,

20:46con su permiso. Buenos días para todas y todos. Bueno, informar sobre media eh superior que hay que recordar que ya estamos viviendo la primera generación del bachillerato nacional, este cambio curricular profundo donde eh siguiendo la instrucción de la presidenta acabar con esta idea de que hay bachilleratos de primera y de segunda. Todos formamos parte del bachillerato nacional. Los 32 subsistemas forman parte del bachillerato nacional. La actualización curricular, meter nuevas carreras que les interesan a los jóvenes, que tienen

21:25que ver con tecnologías, con medio ambiente y abrir espacios, que ningún joven que quiera estudiar se quede sin la posibilidad de hacerlo. Además, por supuesto, de que todos los estudiantes de media superior en una preparatoria pública tienen su beca Benito Juárez. ¿Cuál es la meta? Adelante, por favor. Son 120,000 nuevos lugares. Con 120,000 nuevos lugares, la cobertura de media superior se va a incrementar a 85%. Lo cual es un eh una cifra que nunca hemos tenido y que sí cambia radicalmente la tendencia que hubo

22:08durante muchos años en el periodo neoliberal, donde se dejaron de construir escuelas. donde no se acompañó el crecimiento poblacional de los jóvenes que sabíamos que íbamos a tener la generación más grande de jóvenes en la historia de México, no se acompañó con la construcción de lugares. Ahora se está construyendo como no se había eh construido antes. ¿Cuál es la meta? Adelante. En este año hay 88 acciones para alcanzar casi 45,000 nuevos lugares. Esto es el 37% de la meta. Para el año 2026, ¿no? La

22:49presidenta de la República nos ha autorizado un programa eh más agresivo, la construcción de 65,400 nuevos lugares con 202 acciones, lo cual nos llevaría ya a 110,000 lugares. Estaríamos muy cerca de la meta de los 120.000 que está planteado para el 2030. En este la que sigue, por favor. En este año, como ya sabemos, se están construyendo 20 nuevos planteles. Por cierto, todos se van a terminar en diciembre. Hay que recordar que estos planteles ya se abrieron, ya están los jóvenes inscritos y estamos muy

23:34contentos porque se llenaron rapidísimo, presidenta, y en la mayoría hay jóvenes que quieren entrar. Si tenemos eh mucha demanda en los nuevos planteles, incluso para el 2026, algunos de estos nuevos planteles ya se está proponiendo su ampliación porque tenemos el terreno, tenemos el espacio y hay muchos jóvenes entusiasmados en inscribirse a esos planteles. también las 33 ampliaciones que se plantearon, es decir, bachilleratos que tenían mucha demanda, que estaban dejando jóvenes sin la posibilidad de ingresar a pesar de que

24:14había interés. Se está ampliando su capacidad en 33, además de cambio en la en la currícula, y 35 reconversiones de secundaria secundarias que no tienen turno despertino, que se les hacen aulas nuevas, talleres y funcionan como nuevas preparatorias en las secundarias por las tardes. Toda la obra que estamos eh que está en curso. Por cierto, agradecerle a la Secretaría de Infraestructura, que es quien está haciendo la mayor parte de la obra, las 20 preparatorias nuevas. Todas terminamos entre noviembre y diciembre,

24:49así que queremos que la presidenta en este periodo nos acompañe a a inaugurar y entregar las escuelas a las y los eh jóvenes. Entonces, eh esto es lo que tenemos para este año. Eh le voy a ceder la palabra a Tania Rodríguez. Ella va a presentar cuál es el proyecto de infraestructura y de crecimiento para el 2026. Pero toda la lógica en la planeación y en la definición de dónde van las preparatorias nuevas, cuáles se amplían y cuáles serán reconvertidas, tiene que ver con la lógica que ha planteado la presidenta, con la

25:27estrategia de acercar las escuelas a dónde están los jóvenes, esto de que las preparatorias queden cerca de la casa para que saliendo de la secundaria se vayan directo a la preparatoria. ha demostrado que esto funciona y la respuesta de los jóvenes ha sido verdaderamente extraordinaria. Entonces, les presentamos el plan para el 2026. Muchas gracias. Muy buenos días a todas, a todas. Buenos días, presidenta. Muchísimas gracias. Gracias, secretario. La que sigue, por favor. Estos son los criterios con los que estamos trabajando

26:07las 120 acciones para este año. Es una labor enorme la que estamos haciendo. Una inversión de 5,749 millones de pesos. Es enorme el salto de subir la cobertura, 85% en educación media superior. ¿Y qué pensamos y qué nos encargaron? justamente uno, que ningún estudiante se quede fuera de la escuela, que desaquemos del vocabulario de cualquier joven la noción de rechazado y que además esa escuela esté cerca de la casa por muchas razones, porque una escuela en una comunidad la transforma y porque un joven, una joven que va a una escuela

26:48y que habita a una escuela, por supuesto, fortalece todos los lazos comunitarios que existen ahí, la vida social y nuestros chicos y nuestras chicas están también más seguros y más contentos. ¿Qué pensamos entonces? Uno, identificamos todas las escuelas que tenían una gran alta demanda en zonas con mucha necesidad de espacios y entonces decidimos ampliarlas, las ubicamos y las que tienen espacio están en una lista para empezar a ampliarlas. Segundo, identificamos zonas urbanas de amplio crecimiento, con amplia densidad,

27:22con mucha proyección de crecimiento y ahí estamos construyendo nuevos bachilleratos tecnológicos que esperamos a que sigan creciendo. Como ya lo dijo el secretario, muchos de los que abrimos ya están desde ahorita en alta demanda y tenemos que seguirlos ampliando porque eh resultaron en lugares estratégicos con este trabajo que hicimos también con los estados, con los municipios para identificar terrenos y lugares donde hacían falta escuelas. Por otra parte, esta idea de estar cerca de la casa supone identificar dónde

27:56faltaban escuelas y qué buscamos. Buscamos dónde estaban los polos de desarrollo para el bienestar, que efectivamente crecerán, habrá población, necesitaremos servicios eh educativos y necesitamos muchos jóvenes muy bien formados y ahí vamos a abrir eh bachilleratos. Y también identificamos dos de los programas o tres de los programas que hacen una enorme justicia social que ha impulsado nuestra presidenta. el plan general Lázaro Cárdenas, que va alrededor de toda la cuenca del Balsas, el plan integral de

28:30la zona oriente del Estado de México, que desde el programa de de este año fue intervenido de manera muy acuciosa, porque en la en el Estado de México tenemos una de las matrículas más grandes de educación media superior y queremos que todos estén en la escuela y también, por supuesto, todos los planes de justicia. Acercar la escuela no es solo la metáfora de acercarla en las ciudades, es acercarla en las montañas, es acercarla cuando hay que saltar un río, es acercarla cuando hay que caminar muchos caminos y necesitamos que estén

29:02ahí y por supuesto en regiones incluso urbanas o semiurbanas con difícil acceso a servicios educativos. La que sigue, por favor. De este modo identificamos 20 nuevos bachilleratos tecnológicos en estas ciudades. De nueva cuenta, por ejemplo, solamente los los puntuaré algunos casos. Intervenimos de nueva cuenta a Tijuana. Nos vamos a Calacmul, a la zona del sureste, donde está el tren, donde se necesitan eh un desarrollo fuerte de trabajo, en Pesquería, en Escobedo, en Celaya y en muchas otras ciudades que

29:38están creciendo. En Acapulco, por supuesto, y en Quintana Ro, donde también hemos intervenido y hay un crecimiento demográfico muy grande. estos tecnológicos, además digamos de ser unas escuelas muy lindas porque están quedando muy bonitas y donde van a ver más de 900 estudiantes en la primera etapa, eh toda la oferta educativa está repensada, actualizada y los planes de estudio pues eh alineados a los intereses de los jóvenes y de las necesidades, digamos, eh de la zona y de las regiones. La que sigue, por favor.

30:15Por otro lado, en esta lista que les digo que elaboramos de un diagnóstico de las escuelas atorada, identificamos en esta ocasión y para este año 52 ampliaciones en todos los estados del país. En todos los estados del país hay escuelas del bachillerato nacional que necesitamos que crezcan porque hay muchos jóvenes que se quedan sin entrar y como dije hace un momento, es importante que todos y todas se sientan incluidos, que todas y todos tengan un lugar. estas escuelas. Eh, vamos a aprovechar este crecimiento en

30:46construcción de salones para también habilitar un nuevo eh laboratorio de cómputo para que todo mundo estudie eh todas las actividades de formación básica en términos de la escuela de código, que es un programa también integral que impulsa el gobierno federal. Y por supuesto también vamos a aprovechar para intervenir los talleres y laboratorios y actualizar también la formación académica de esas escuelas. Estas son algunos de los municipios en donde trabajamos y como ustedes pueden ver vamos por toda por todo por todo el

31:19país en Chiapas de Corso, Tapachula, Ajome, Minatitlán, en Tijuana. Quiero eh y la presidenta creo que es es una cuestión muy importante. En Tijuana tuvimos varias intervenciones. Este año vamos a construir, ustedes lo vieron también en el listado previo y estas ampliaciones son cuatro ampliaciones en Tijuana y con ello por instrucciones de la presidenta, vamos casi lograr cumplir los 2000 lugares que faltaban en Tijuana. Entonces, esperemos que para el ciclo que sigue Tijuana esté completa en su cobertura. Es muy importante ese

31:57esfuerzo que se está haciendo. Tamaulipas, en Puerto Peñasco, como pueden ver, abarcamos toda la geografía del país porque así están distribuidas nuestras escuelas del bachillerato nacional. La que sigue. Este es un mapa muy interesante. ¿Qué identificamos? Esta es la, digamos, la consigna es, ¿dónde están egresando los estudiantes de secundaria? Las estudiantes de secundaria. Bueno, para que directo de la secundaria se vayan a la prepa. Bueno, entonces había que identificar en cuántas secundarias no

32:31tenían una prepa o tenían una prepa a más de 45 minutos en un transporte, en auto, en transporte. Y entonces identificamos todos esos puntitos que se ven, eh, y ahí es donde vamos acercar escuelas a esos jóvenes. Son 320, son 556 municipios, de los cuales 320, es decir, el 57% pertenecen a planes de justicia y desarrollo integral de los pueblos y las comunidades indígenas. Eso nos encargó muchísimo la presidenta, que pensáramos con mucho cuidado en acercar estas escuelas, porque efectivamente abrir una

33:14escuela ahí, fortalecerla, hacerla crecer tiene un impacto social muy importante para los jóvenes y para todas sus familias. De igual forma, hay 108 de estas municipios que forman parte del programa Lázaro Cárdenas y 36 dentro de los polos de desarrollo del Bienestar. La que sigue, por favor. De esta manera, estas 130 nuevas escuelas cerca de la casa están distribuidos de este modo. ¿Cómo estamos empezando metodológicamente? Bueno, estamos viendo las escuelas secundarias que tienen más matrícula. ¿Dónde nos

33:52faltan más niños sin ir a la escuela? Y ese es el primera fase que vamos a atacar en este proceso y es este conjunto de municipios con secundarias a las cuales les vamos a acercar. una un bachillerato nacional. Es un esfuerzo enorme y es eh un compromiso por acercar a todas las jóvenes y todos los adolescentes a la educación media superior que es tan importante para el proyecto de su vida y para la integración social. Este es el plan de infraestructura. Quiero compartirles también eh, presidenta, que eh nuestras

34:27escuelas no solamente están creciendo en cobertura, crecen y se fortalecen integrando sus comunidades y por ello la que sigue, por favor. Y por ello se suman activamente, particularmente las escuelas de educación media superior, todo el bachillerato nacional, pero también la educación superior y también eh nuestros compañeros de las de Injube a todas las actividades por la paz y contra las adicciones. Eh esto es muy importante. Tuvimos este solo este fin de semana una rodada y una carrera donde participaron 400,000 jóvenes en 700

35:05eventos en los 32 estados en la edición día de muertos de estas actividades. Ustedes saben que se van programando actividades de manera sistemática entre el INJUVE y la Secretaría de Educación Pública para movilizar a las escuelas en la construcción de la paz, en la lucha contra las adicciones y en construir comunidades felices e integradas. Para esto, eh esta ahorita vamos a ver un pequeño video que nos prepararon los compañeros del INJUBE, pero simplemente compartirles que el 7 y 8 de noviembre

35:38también tenemos esta jornada nacional. Participamos particularmente las secundarias, la el bachillerato nacional y las instituciones de educación superior. ¿Qué hacemos en esas jornadas? En esas jornadas trabajamos con las y las juventudes de México función de todos los contenidos que en términos de cultura de paz, de cuidado de la salud, de erradicación de las adicciones, hemos trabajado en los salones, en los patios, en las actividades que hacemos en las escuelas y movilizamos a las escuelas como un actor sustantivo de sus

36:13comunidades. Por eso en esas jornadas, además de hacer las actividades en la escuela, en muchas ocasiones las comunidades salen, digo, perdón, las escuelas salen a sus comunidades y participan en actividades recreativas, pedagógicas, deportivas, artísticas, comunitarias. Se están moviendo los jóvenes de nuestro país. Si pasamos a la que sigue, vemos el video, por favor. Y con eso terminaría, presidenta, la presentación. Muchísimas gracias. Las juventudes [música] de todo México salimos a movernos por

36:44una misma causa, la paz y la esperanza de un futuro que se construye con vida y sin adicciones. Porque [música] hoy las y los jóvenes somos parte de una historia que apuesta por el encuentro, por el deporte [música] y por la unión. Una historia donde cada paso, cada rodada y cada jornada compartida [música] es una forma de transformar las comunidades que nos rodean. Entre pedalazos, [música] risas y pasos firmes, recordamos que somos parte de algo más grande, una juventud que avanza, que inspira, que se une. Más de

37:15700 rodadas, [música] 4,000 km recorridos y 400,000 juventudes latiendo al mismo [música] tiempo. Desde los municipios más pequeños hasta las grandes ciudades, llenamos las calles de alegría, de comunidad y de orgullo por nuestras raíces. Le decimos con amor a México, [música] aquí estamos. Las juventudes estamos presentes transformando, participando [música] por la paz y en contra de las adicciones. Mario, ¿querías comentar? Sí, gracias presidenta. Ayer preguntaban sobre este convenio que tenemos con la

37:52Comisión Federal de Electricidad y con la Agencia Digital, porque nos están conectando los teleplanteles. Trajimos aquí un avance que vamos muy bien, por cierto, muchas gracias a la CF a pesar de todo el trabajo que tiene, eh, la meta era conectar 3483 teleplanteles. Esto es telesecundarias o telebachilleratos. en las zonas más marginadas del país y eh vamos estamos están terminando las antes de lo de lo previsto. Estamos eh bueno, eran 3,483 planteles que beneficiaría a 193,000 estudiantes, 12,000 docentes, adelante y

38:32ya están al 99%. Uno dice 92, pero en realidad es 99%. Ahí están ubicados estos eh teleplanteles. Ahora, esto es muy importante porque aquí Tania acaba de presentar, si nos regresamos un poco, un mapa donde se hizo un diagnóstico, un análisis con una metodología muy interesante para nos vamos para atrás, por favor, donde está el mapa de México, ahí mero donde se hizo una un diagnóstico, un análisis de revisar las secundarias que les quedaba más lejos la preparatoria. Entonces tenemos 100 secundarias donde una preparatoria queda

39:14a más de 45 minutos. son los puntos rojos que ustedes están viendo. Entonces, va a haber 130 nuevos bachilleratos eh que hoy se les conoce como telebachilleratos, pero que la presidenta nos ha pedido que hagamos una revisión de cómo funciona el telebachillerato. Además, que todos tengan tecnología, es decir, que todos tengan un aula de computo y que tengan conectividad. Entonces, vamos a cambiar el modelo educativo porque forman parte del bachillerato nacional. Entonces esas 130 acciones, adelante, van a atender

39:53justamente las necesidades. No, no, no. La que sigue, donde sea. 130. No, regresamos. La misma la la que sigue, la misma presentación, la lámina. Ahí está. Entonces, estas 130 eh se van a determinar a partir de la distancia. Si, por eso es de que se están construyendo preparatorias que queden cerca de la casa de los jóvenes, porque eso funciona. Entonces, estos serán eh telebachilleratos o el nuevo modelo que que se está eh desarrollando y esto va a reducir de manera importante el promedio de tiempo que los jóvenes se

40:33tienen que desplazar de su secundaria a la preparatoria. es toda con esta lógica de acceso. Entonces, en resumen, son 130 nuevas escuelas a partir de este criterio más los 52 ampliaciones, es decir, bachilleratos que ya tenemos que tienen un exceso de demanda, que quieren crecer, que podemos crecer porque tienen eh los terrenos, habrá aulas nuevas, talleres nuevos y 20 bachilleratos tecnológicos también nuevos, principalmente en zonas urbanas que han tenido mucho crecimiento y que no se ha acompañado con infraestructura eh

41:13educativa. Por eso vemos ciudades como Tijuana, como Hermosillo, como San José del Cabo, que ha crecido mucho, eh Culiacán, Celaya también, que hay muchos jóvenes ahí. Se sigue con el plan Oriente en aquí en el en la zona metropolitana con Chicoloapan La Paz, eh Valle de Chalco, una preparatoria nueva en Talpan, en Calacmul también. Ahí los números nos dicen que ahí hacen falta. lugares. Playa del Carmen, pues ha crecido muchísimo y falta infraestructura educativa. En Morelos también, en Jantetelco, en Acapulco,

41:51este se construirá una nueva preparatoria. La zona metropolitana de Nuevo de Monterrey también tiene un gran crecimiento. Las nuevas preparatorias que estamos haciendo ahí se llenaron de inmediato porque tiene carreras como robótica, como eh semiconductores, eh automatización, inteligencia artificial, de inmediato eh se llenaron. Entonces, en resumen, son 20 nuevos bachilleratos tecnológicos, 52 ampliaciones y 130 telebachidratos. Esa es la propuesta para el 2026, que nos va a dar un total de eh 65,400

42:34nuevos espacios y un total de 202 acciones. presidente, en campaña hice una en varios lugares dije que íbamos a construir una preparatoria que quedaba cerca de la casa. Una chica en Jalisco hizo un ¿Qué ritmo es ese? No, pero un reggaetón. A ver, ponlo. Hay que construir más preparatorias que queden cerca de la casa, que saliendo de la secundaria vayan directo a la preparatoria. Ya no va a estar el examen del comitem en el 2025. Bueno, ese ese TikTok que se hizo hiperviral ahora que fui a una de las comunidades

43:35eh en Puebla afectadas por las lluvias, me recibieron como 20 niños y niñas y todos cantando. Vamos a hacer una preparatoria que quede cerca de la casa. Bueno, ese es el objetivo, hacer preparatorias que queden cerca de la casa. Entonces, pon otra vez el primero porque es muy importante. Lo primero que hicimos este año fue unificar a todas las preparatorias tecnológicos de educación media superior en lo que llamamos el bachillerato nacional. cada uno de los eh instituciones educativas de media superior, SETI, Sebetis, CONALEV, tiene

44:26sus características, pero queremos que todas formen parte de una unidad y eso ya se logró. es el bachillerato nacional, que tiene un área de bachillerato general y otra de bachillerato técnico y además está lo que se llaman eh los telebachilleratos, que son como bachilleratos a distancia, aunque tienen profesores de manera presencial. Entonces todos, no es que todos tengan el mismo plan de estudios, pero sí unificaron un esquema de enseñanza que tiene que ver con aprender, tiene que ver con incorporar

45:01los nuevos conocimientos, pero también tiene que ver con que las y los jóvenes, los adolescentes se la pasen bien en la escuela, que estén divertidos, que estén contentos y que sea parte también de su formación como personas, no solamente su formación académica. Y eso fue lo primero y ahí vamos bastante bien. Además, muchas universidades, la UNAM, el Poli, la WAM y muchas universidades autónomas de los estados están, digamos, adoptando a su sistema. Entonces, las y los jóvenes, los adolescentes, van a salir del

45:44bachillerato nacional con su certificado de la CP y además una certificación de una de las universidades. Lo que más avanzó, por ejemplo, aquí en la zona metropolitana es bachilleres junto con la WAM, que tienen ahora una integración mucho mayor. Además, pues desaparecimos el examen del comips y ahora pues en efecto van los jóvenes a la preparatoria que quede más cerca de la casa. Ahora, para que esto sea realidad, ¿qué tenemos que hacer? pues más preparatorias, más bachilleratos nacionales. Entonces, este año para

46:18diciembre, a ver, préstame. este año para diciembre ya están toda la infraestructura, ya están estudiando en algunos casos en las mismos lugares, en otros casos a distancia, pero este diciembre ya queda toda la infraestructura que nos propusimos durante el 2025, que son representan 44,685 lugares en 88 acciones. con 20 preparatorias nuevas, completamente nuevas, otras que ya existían y se amplió la matrícula y otras que en las secundarias que no tienen turno vespertino, en la tarde van a tener su

47:08bachillerato nacional. ¿Qué vamos a hacer en el 2026? 65,400 nuevos lugares, es decir, 44,000 685 + 65,400 con 202 acciones de ampliación como nuevos planteles, ampliación de planteles existentes y con esto que se llama los telebachilleratos, que le estamos dando pues una renovación también de manera muy importante, todos van a estar conectados a internet y están teniendo también pues nuevos esquemas de formación y de enseñanza. De esta manera pues vamos a cumplir con que haya una preparatoria que quede cerca de

47:55la casa. Listo, ahora sí vamos a las preguntas. como se imaginar, pues para mí es una felicidad enorme sobre el tema de A ver, vamos a ver aquí la compañera y luego vamos allá atrás, luego allá atrás, acá atrás. Adelante. Gracias presidenta. Buenos días, Elsin Juárez de noticiasdefrente.com. Una pregunta, si me permite al secretario de educación saber si ahora con estas inundaciones, secretario, ya se tiene un estimado de los libros de texto que se perdieron en estos estados afectados. Al final, bueno, es material que utilizan

48:42las y los niños. si ya se tiene la cifra de cuántos libros se van a reimprimir y cuál sería el costo y también si se va a apoyar con algún alguna beca para uniformes. Muchas gracias. Fíjate que siempre en CONALEC tiene la previsión de imprimir libros de reserva justamente para atender estas emergencias. Tenemos más de 2 millones de libros en reserva. Entonces, no tenemos problemas. En realidad ya estamos en coordinación con las autoridades estatales para que nos reporten en las escuelas que eh se donde

49:23ahí donde hubo daño se va a reponer por completo la dotación de libros de texto. Las autoridades estatales están verificando en sus bodegas y les hacen falta a partir del stock que tienen y nosotros estamos este listos para surtir por parte de CONALC. No tenemos que que reimprimir, no tienen todavía la cifra. exacta la cifra exacta, ¿no? Pero estamos ya te la la podemos sacar. Y algún apoyo para uniformes también se ha planteado el apoyo para eh útiles escolares porque eh pues vas a las escuelas y los niños dejaron ahí su

50:01mochila, sus libros, casi siempre se quedan ahí. Entonces, eh se perdió todo eso. Entonces, la propuesta, la presidenta hizo la propuesta de que en las escuelas afectadas no solo se repongan los libros de texto, sino también que se les dé una dotación de útiles escolares a los niños y a las niñas. Gracias, secretario. Eh, presidenta, saber qué información tienen sobre la detención de Víctor Álvarez Puga ayer en Estados Unidos. Eh, presuntamente fue por algo de su situación migratoria, pero bueno, recordemos que aquí en

50:33México se le acusa por fraude. Sí, estamos esperando toda la información de la fiscalía y de, lo pregunté hoy en la mañana en el gabinete de seguridad y espero que en, no sé, en unas horas podamos tener toda la información. Algo sobre su extradición todavía no se sabe. Sí, la idea es que se envía a México. Okay. Sí. Eh, presidenta, también ayer se dio a conocer que la empresa Grupo Electra, propiedad de este empresario Salinas Pliego, intentó impedir que la Suprema Corte resolviera dos litigios que

51:03promovió contra créditos fiscales, pues argumentando causas como el riesgo de parcialidad o conflicto de interés. Sin embargo, el presidente Hugo Aguilar eh en su lugar pues impuso, perdón, multas a esta empresa por haber buscado entorpecer o o dilatar estos litigios. Saber qué opina de esta conducta de este grupo Salinas. Sí, tenía conocimiento de esto, presidenta, ya no voy a entrar en detalles. Ya esto le corresponde a la corte, nada más que pague. Toma chocolate y paga lo que debes. Presidenta. Bueno, ya ya respondió nada

51:46más. Eh, bueno, pues también ayer se anunció que este grupo llevara este caso, su caso ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos. acusa al gobierno federal de una sistemática persecución, así lo llama, después de las declaraciones del día ayer aquí en su conferencia. Matotina, toma chocolate, paga lo que debes. Y ya por último, presidenta, de acuerdo a la última encuesta del INEGI de este tercer trimestre, ocho de cada 10 mexicanos confían en las instituciones de seguridad federales, en labores de

52:20seguridad, el 88.3 3 en el Ejército Mexicano, el 88.1 en la Marina, la Fuerza Aérea con el 86.7 y la Guardia Nacional con el 75%. ¿A qué atribuye esta alza y buena percepción en las fuerzas armadas? presidenta, tiene mucho reconocimiento las fuerzas armadas en nuestro pueblo, muchísimo. Hay una identidad y pienso yo que una parte muy importante del reconocimiento tiene que ver con sus labores en los momentos de de desastres naturales, como fue el caso de las lluvias de ahora, el aplauso, el cariño, el reconocimiento

53:01de la gente. ¿Cuándo llega la marina? cuando llega el ejército ahora la Guardia Nacional es muy grande y además su entrega, como lo he dicho, es enorme. Así que eso es parte de lo que explica pues este reconocimiento popular a las fuerzas armadas y esta confianza ahora en labores de seguridad específicamente, sí, en todas las labores es muy importante. Y fíjense, contrario a esta idea de la militarización y nada que ver. La gente confía en las fuerzas armadas de México y eso es algo muy importante, ¿no?, en cualquier país.

53:40Gracias, presidenta. Sí, sobre el tema de nada más me quedé Es muy serio lo que nosotros planteamos y tiene sustento técnico en el tema de el pago de los impuestos. que sepa todo México que no es subjetivo, que no hay un tema de afectar a un empresario, un grupo empresarial, es un tema técnico que tiene que ver con auditorías fiscales que se hicieron y que dan un monto muy importante de impuestos y que durante mucho tiempo se ha venido amparando este grupo empresarial y pues está a punto de resolver la Suprema

54:21Corte de Justicia. Pues nosotros vamos a acatar lo que diga la Suprema Corte y a seguir dentro del marco jurídico todo lo que se tiene que hacer. Pero es algo serio, no es algo eh que tenga que ver con un asunto personal o un asunto contra algún grupo o que estemos politizando un asunto. Sencillamente es una definición que viene desde 2008 de un pago que se tiene que hacer al herario público para beneficio del pueblo de México. Entonces tiene mucha seriedad el cálculo que se está haciendo más allá pues de los comentarios en este

54:58sentido que podamos hacer, pero tiene que pagar, tiene que pagar y la Corte va a tomar su decisión. Vamos, vamos, vamos, vamos a ver. Vamos. A ver, Capital 21 que hace mucho que no pregunta y luego por acá. Buenos días, presidenta. José Manuel Fuentes de Capital 21, Corazón de la Capital. preguntarle un tema que tiene que ver también eh con el capitalino. Ayer la jefa de gobierno, Clara Brugada y la alcaldesa de Tlalpan, Gabriel Osorio, dieron a conocer que en esta alcaldía pues la los delitos de alto

55:52impacto han disminuido y también el homicidio doloso. El homicidio doloso disminuyó con respecto al año pasado del periodo de de enero a octubre, eh 29.8%. Preguntarle cómo ve pues estos resultados también en la estrategia de seguridad en TLALPAN. Pues una alcaldía que usted tuvo el privilegio de gobernar, presidenta. Es muy buena la alcaldesa Gabriela, muy querida por la gente, es es una joven brillante que está haciendo muy buen trabajo y bueno, acompañada de la jefa de gobierno ahí en Talpan.

56:35Aprovecho para anunciar a, bueno, ahora ya no son mis vecinos, ¿verdad? porque ya vivimos en la Cuautemoc, pero pues viví en Talpán por casi 35 años. Em ahí vamos a hacer una preparatoria y una Universidad Nacional Rosario Castellanos. Es algo que desde que fui jefa delegacional era un sueño que teníamos y se va a hacer en un terreno que era la antigua casa de Durazo, si se acuerdan de el famosísimo eh jefe de la policía de la Ciudad de México, de mucha corrupción y en su momento eh creo que era el ingeniero

57:22Cárdenas, el jefe de gobierno. ¿no? Entonces, eh se pasó ese terreno al gobierno de de la ciudad. En realidad está en la Secretaría de Infraestructura, perdón, en la Secretaría de Ciencia y Tecnología porque, bueno, ciencia, ¿qué? ciencia, humanidades, tecnología e innovación, porque ahí está la sede de la Academia Mexicana de la Ciencia, ahí se construyó e era delegado, entonces se decía el Pino Salvador Martínez de la Roca en Tlalpa, cuando se construyó la sede de la Academia Mexicana de la Ciencia. Es un

58:07terreno muy grande y ahí queremos construir la universidad, una un campus de la Rosario Castellanos y una preparatoria más. Hay dos preparatorias o tres del Instituto de Educación Media Superior de la ciudad. Entonces, todo eso ayuda a al mejoramiento de la vida y de las opciones para todas las y los jóvenes de Tlanba. Ya se tiene, presidenta, eh aproximadamente una inversión para este campus que usted menciona o todavía sí se la hacemos después, pero sí el próximo año se inicia la construcción. Y

58:45también en otro tema eh capitalino es eh pues usted inició con la innovación y el mantenimiento profundo de la línea uno del metro de Observatorio Pantitlán, pues ya se va a inaugurar el 16 de noviembre. Preguntarle eh ¿qué opinión le merece pues que ya se va a inaugurar este proyecto que usted inició? Pues se hizo una nueva línea realmente, la línea uno del metro, la primera línea que se inauguró en el 69. Sí, 69. José Alfonso debe que se acuerda de todas las fechas, 1969. eh pues ya tenía muchísimos problemas

59:31y en vez de hacer una nueva una nueva línea, tomamos la decisión de renovarla completamente porque esa línea conecta un montón de líneas de las otras líneas del metro con excepción de una y con el metrobús en muchísimos lugares y con el trolebús. Entonces, en noviembre, ahora mediados de noviembre, ya se inaugura la nueva línea uno. Y lo que es precioso, la verdad, ustedes fueron el domingo. Bueno, vamos a ir porque la verdad es algo de veras quedó hermosísima la terminal de observatorio. Son cinco pisos

1:00:14e donde se llega por abajo en coche. Después viene, bueno, no recuerdo exactamente cómo están los niveles, pero uno es para el metro, otro es para el mesanín en donde se van a reubicar el comercio en vía pública. Otra parte es para la llegada del tren de observatorio. Tiene cinco niveles. Es una estación de transferencia modal única, la verdad, extraordinaria. Quedó muy bonita y se conecta con la línea uno y después con la extensión de la línea 12 del metro. Entonces, eh este esta zona del poniente de la ciudad junto con

1:00:54el Estado de México pues va a quedar muy conectada. Eh, por último, presidenta, también le quiero preguntar sobre pues este proyecto que presentó la semana pasada, este plan para combatir y también detectar a tiempo el cáncer de mama, eh que también tiene que ver con la educación eh superior, cómo se va a seguir especializando a las personas, a las mujeres que apliquen esta prueba de la mastografía. también si se tiene un plan para fortalecer pues la capacitación. Eh, esto pues hemos recogido pues algunas demandas de las

1:01:32mujeres eh con respecto a estos estudios. Presidenta, es importante la pregunta. ¿Qué pasa ahora? Eh, hay una campaña muy grande en el mes de octubre para la autoexploración. Si la mujer detecta algún nódulo o algún problema, eh, entonces debe acudir a que se haga una mastografía y un ultrasonido. Si lo determina el técnico o el médico. E se hace la mastografía, a veces pues no hay suficientes. Y después, ¿quién la interpreta? pues tiene que ser un médico especializado eh, que interprete para ver si tiene

1:02:16algún problema o no o qué tipo de problema y de ahí pues explicarle a la mujer pues cuál fue el problema que encontró. De ahí si se encuentra que puede tener eh cáncer o puede tener un tumor cancerígeno, pues tiene que ir a un hospital para que se le pueda hacer una biopsia y en la biopsia un patólogo determinar si en efecto tiene células cancerígenas o no. Si se detecta que tiene células cancerígenas, pues tiene que entrar un tratamiento. ¿Qué es lo que pasa ahora en México? Primero, no hay suficientes

1:02:50mastógrafos y ultrasonidos para poder determinar el estudio y además se recomienda que todas las mujeres vayamos por lo menos una vez cada 2 años hacernos este estudio de manera preventiva. Ahí donde hay más mastógrafos, pues el problema es quién los interpreta y ya después de quién los interpreta, pues a qué lugar vas para que te puedan hacer la biopsia y después en caso de tener células cancerígenas tu tratamiento. Y eso es lo que queremos atender pues con todo el programa que presentamos. Entonces son 1000 mastógrafos y

1:03:24ultrasonidos que tienen que tener sus técnicos. De ahí 20 centros de interpretación adicionales a los que ya existen para que a distancia se pueda interpretar y un centro oncológico para mujeres en cada entidad de la República para que puedan acudir ahí en caso de una biopsia o en caso de que desafortunadamente se tenga una un tumor cancerígeno poderse tratar de inmediato. Mientras más cortos sean esos tiempos, más puede salvar la vida de la mujer. Y lo que queremos justamente pues es acortar esos tiempos con todos los

1:03:59equipos que se requieran. Ese es el programa que presentamos. Vamos a llevarnos 2 años precisamente porque tiene que haber capacitación, tiene que haber formación, tiene que haber construcción y eh vamos a comprar 500 el próximo año o si nos da para más más y otros 500 para el 2027, de tal manera que a finales del 2027 pues ya tengamos todo el programa establecido y salvemos vidas. Muchas gracias, presidenta. Por último, eh también aprovechando la presencia del secretario de educación y que la CONAD

1:04:33es parte también de la CP, eh pues en estos días se ha destacado la participación de los deportistas en en distintas eh categorías, entre ellos se encuentra la primera mexicana en ganar la medalla en Copa del Mundo de Natación, también Isaac del Toro, Yalel y Acevedo, que hacen brillar al ciclismo mexicano. preguntarle, ¿habrá algún reconocimiento particular de a estos destacados deportistas, presidenta? Sí, sí lo vamos a hacer hacia finales de este año, siempre se hace. Y ayer me mandó Romel un, ¿no te lo mandó? Un

1:05:10video también de nuevos campeones. ¿Ustedes lo traen? A ver, otro distinto. A ver. [música] [música] [música] [música] oho [música] [música] [música] [música] [música] La metta 200 m. 200 m para Isaac del Toro. El enadense su casa le abre los brazos. Ahí está el campeón nacional de México, Isaac del Toro. Felicidades a todos y a todas. Bueno, a ver sobre el a ver sobre el tema la compañera, sin duda si tiene que ver con la educación. Permítame. Eh, buenos días, eh, señora presidenta. Buenos días a todas y todos los

1:07:48presentes. Ered Fernández de Noticias del Movimiento Conciencia y colaborada del Canal de Noticias Animales con Derechos, Uniendo Causas, Conectando Derechos. Señora presidente, hoy quiero formular aquí una sola pregunta y hacerle una petición. Procedo con la pregunta y tiene que ver con la educación, pero permítame darle contexto. Señora presidenta, muchas personas me piden que denuncie en este espacio de la mañanera algún suceso de maltrato animal. Hay mucha gente buena que pide a gritos de tener el horror del que somos testigos

1:08:19cotidianamente. Pero el movimiento conciencia como medio de comunicación comprometido con las causas sociales no tiene como objetivo visibilizar caso por caso este infierno. Sería interminable. Nuestro propósito ha sido el de actuar desde las raíces, considerando que la salud de las personas, los animales y los ecosistemas están estrechamente interrelacionados. Aquí en este espacio de la mañanera con el movimiento conciencia en un diálogo abierto circular de diversidad y de inclusión, transformamos la que siempre

1:08:50había sido una causa marginal en una prioridad constitucional, la protección animal, un ejemplo de progreso moral de México hacia el mundo. Con alegría estamos siendo testigos de que décadas de lucha están teniendo avances significativos, porque en nuestra Carta Magna hoy se prohíbe el maltrato animal. Asimismo, estamos colaborando desde nuestro ámbito con contenidos educativos que se verán reflejados en los libros de texto gratuitos. En en esa línea entregamos el pasado 28 de abril nuestra propuesta de Ley

1:09:23General de Bienestar, Cuidado y Protección Animal. Señora presidenta, la mayoría de las personas indignó una imagen que trascendió fronteras, el caso de la Osamina en el parque zoológico La Pastora. Sin embargo, hay otros animales invisibilizados que no entran en la n de especies protegidas, pero que sufren por igual y que también padecen una zarna muy grave, o quizá peor, y mueren lentamente en las calles, agusanados y además hambrientos. Me refiero, entre otros, a perros y gatos abandonados, cuyo sufrimiento por lo común pasa

1:09:53inadvertido. Ellos son el reflejo de una sociedad que se ha formado en la falta de empatía y de respeto al prójimo, porque nunca nadie le dijo que la indiferencia y el maltrato hacia los animales estaba mal. En ese escenario es urgente desarrollar una campaña de concientización que hable de todos los animales sin distinción de especie. El movimiento de conciencia ya comenzó una campaña. Se llama Erradicar el maltrato, la crueldad y la tortura animal, un compromiso por la paz. En torno a la muestra fotográfica revocada el silencio

1:10:27presentada en los pasados meses de agosto y septiembre en la sede de la Secretaría de Educación Pública, se distribuyeron 10,000 trípticos ilustrativos con el apoyo de Su Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa. El contenido de estos trípticos es resultado del esfuerzo de personas conscientes que luchan por el bien común. La pregunta, señora presidenta, es, ¿aceptaría que le entrega a usted por ahora los primeros dos trípticos ya terminados con el fin de que su gobierno

1:10:58considere hacer uso de su contenido? En este caso también la Secretaría de Educación Pública. Nosotros no contamos con los recursos mínimos necesarios para su óptima distribución o difusión masiva. Sí, claro que sí. Aquí los dejo. Uno de ellos trae el logo de la Secretaria de Educación Pública. Gracias, secretario, por haber sido sede de esta importante exposición. La petición, señora presidenta, es muy breve. No se olviden de los animales que son víctimas también de los desastres naturales. Es tiempo de ejecutar un plan

1:11:30de rescate para todos ellos. Este ya está contemplado en la propuesta de Ley General de Bienestar, Cuidado y Protección Animal que el Movimiento Conciencia le entregó a usted el pasado 28 de abril para su consideración y canalización. No olvidemos que muchos animales han rescatado a miles de personas en situaciones de crisis o tragedia a lo largo de los años. Hay que hacer algo por ellos ahora en justa correspondencia. Es todo, señora presidenta. Gracias. Muchas gracias. Vamos eh a ver, a ver, a ver. Vamos a

1:12:02ver a ver quién más. Estoy viendo quién no ha preguntado recientemente. Eh, dos meses acá. Adelante. Gracias, presidenta. Graciela Brabata de Ahora Noticias. pues con el tema de lo que lamentablemente se viene viviendo en el país con estos desastres naturales y con la reciente pues eh propuesta de la nueva ley general de aguas, eh si me permite exponer y preguntar que qué sugiere y si a lo mejor seguramente lo tiene contemplado en su plan hídrico, porque si bien es cierto de que cuando son desastres naturales, pues algo que

1:12:47no se puede quizás tanto prevenir Sin embargo, hay una actividad que se ha hecho y que afortunadamente desde el presidente Andrés Manuel hizo el plan de sembrando vida. Eh, soy de Tabasco y como sabe después de la tragedia del 2007 pues sí quedamos bastante afectados y así como hoy los paisanos que están pasando esta tragedia en Veracruz y los otros estados. Aquí me gustaría mencionarle algo antes. El pasado 12 de octubre, el gobernador de Tabasco, Javier May Rodríguez, hizo un extraordinaria labor llamando a un

1:13:25programa de reforestación 2025. Fue tanto el llamado que conectó con la ciudadanía, que era para sembrar más de 2,400,000 árboles, se rebasó la meta, presidenta. Y pensando en ello, pudiera ser que después de estos desastres, que a veces la ciudadanía nada más tiraniza, que si el gobierno hace, que si el gobierno no hace, sin embargo, como defensora también de los derechos humanos del agua, pues me atrevería a solicitarle si a bien o a plantearle e pudiera haber algún programa de rescatar las cuencas.

1:14:03Es el trabajo que está haciendo el licenciado de Fray al frente de la CONagua. Sé que es extraordinario y cómo no aplaudir que después de 13 años de no tener la nueva Ley General de Aguas, saber que se está trabajando bien, pero se pudiera enfocar más a las riberas. Sabemos que los manglares y los auces nos hacen, nos protegen más para la que nos los ríos pues ahora sí que tengan un buen contenedor. Sé que también se trabajan en los bordos, pero cuando se trabajan en estas raíces es más permanente. Alguna, algún trabajo que

1:14:36ustedes estén haciendo lo están contemplando en su plan hídrico, ¿qué razón le dan? Sí, principalmente hay un programa de restauración ecológica se llama, porque más que solamente sembrar el árbol, pues es restaurar el ecosistema. E entonces en donde CONAFOR tiene varios varias áreas donde está trabajando junto con obviamente la secretaria Alicia Bárcenas, pero eh en particular estamos trabajando en tres cuencas que tiene que ver con el saneamiento, con la restauración ecológica, eh con el desasolve para recuperar una buena parte

1:15:14de la capacidad de los ríos. Estamos trabajando en el río Lerma Santiago, en el río eh ahí se me fue ahorita el nombre de Tlascala. Bueno, es Zuapan, pero es Amacusac, ¿no? Atoyac, perdón, el río Atoyac y eh Lerma Santiago Atoyac y Tula. Tula y Sí, Tula. Exactamente, esas son las tres cuencas donde estamos trabajando y ahí es un programa integral. Además se está trabajando en este momento en la presa en Dó, que es una presa que lleva pues las aguas de desecho de la zona metropolitana del Valle de México. en la

1:16:03recuperación también de su espacio y en su saneamiento se está trabajando, hay un programa especial que es parte del programa Lázaro Cárdenas en el lago de Patscuaro y queremos recuperar pues las antiguas terrazas que se hicieron para evitar eh la erosión del suelo. se está trabajando en distintas cuencas, además, repito, de lo que normalmente hace la CONAFOR. Y en las escuelas, ¿algún ahorita que está el secretario habrá algún programa para concientizar a los niños, a los jóvenes, para poder integrarse a esto?

1:16:43Que no sea nada más el día de del medio ambiente, que no nada más sea un día fortuito, sino que se haya como un hábito eh pues para poder pues está la materia de educación ambiental, ¿no es cierto? es parte de la nueva escuela mexicana. Eh, hace tiempo había iniciado el programa de educación ambiental con una materia, pero se ha reforzado y en la educación media superior también está. Entonces, evidentemente eh el programa sembrando vida pues es fundamental, pero estamos trabajando y si quieren lo presentamos aquí en todo

1:17:18el programa de reforestación y restauración ecológica. Muchas gracias, presidenta. Eh, en otro tema, recientemente, la semana pasada se le hizo un homenaje en la Canaco, Ciudad de México a Elena Poniatosca. E el día que estuvo el del fomento a la cultura y ahorita que está el secretario, pues sabemos todo lo que Elena Poniatosca ha dado a México y preguntarle, presidenta, si consideraría ponerle el nombre de Lenita para honrarla, ya sea en una de esas bibliotecas, en alguno de los salones de las escuelas.

1:17:52Sí, nosotros en la ciudad le pusimos el nombre de Elena una de las preparatorias, creo que es la Distapalapa, si no no me acuerdo. Ah, no, la DAPAL es Pérez Gay, José María Pérez Gay le es la de Álvaro Gregón, yo creo, que se llama Elena Poniatovskique. Y sí, vamos a considerar que cada preparatoria lleve el nombre y dado que estamos con las mujeres, pues podemos recuperar los nombres y a Elenita, pues claro que sí. Gracias, presidenta. Para terminar de Gustavo Amadero, Elena Poni. Okay. Para terminar, eh sé que ayer le

1:18:31preguntaron sobre el tema y sé que es usted respetuosa de los poderes, sin embargo, debe de saber que está próximo a llevarse la renovación del poder judicial de la Ciudad de México. Me llama la atención porque pues la renovación del poder judicial en el país fue una propuesta hecha del ejecutivo y que afortunadamente se hizo con mucho éxito el pasado primero de junio. Sin embargo, la persona que las personas que hasta ahorita tengo conocimiento son como seis personas que van a levantar la mano, pero me llama la atención que

1:19:02principalmente el que lo preside aún quiere reelegirse, algo que pues también usted ha pues de alguna manera reprobado en todos los aspectos. Y otra persona eh que bueno está involucrado ha sido muchos señalamientos y también en un atentado. ¿Qué opinión le merece esto, presidenta? Ayer lo dije, no me voy a meter a a la decisión que vayan a tomar los magistrados, sin embargo, yo creo las magistradas de la Sí, claro, no es intervenir. Sin embargo, la ciudadanía espera que realmente se cumpla. Sí, pero que decidan ellos, que decidan

1:19:35los magistratos. Gracias, presidente. Bueno, a ver, a ver, Nancy y luego allí atrás el compañero que también hace rato que no pregunta. Gracias, presidenta. Buenos días. Buenos días a todas y a todos. Nancy Flores de la revista Contralínea. Presidente, hace un momento hablaban de la materia educativa como en el eh en el periodo neoliberal pues nunca se atendió ese tema al contrario. Y quizá no recordamos, pero en la época de Ernesto Cedillo, que ahora pues vuelve a la carga con sus mentiras acerca de la

1:20:12democracia mexicana, pues él justamente llevó a cabo una gran represión contra un movimiento estudiantil, el CGH, en la Universidad Nacional Autónoma de México, que se opuso en 1999 a la privatización de la universidad. Además de este acto represivo, bueno, Ernesto Cedillo pues se caracteriza no solo por el gran latrocinio, uno de los mayores latrocinios que ha vivido el pueblo de México con el FOAPROA, sino también con otras privatizaciones, entre ellas, por ejemplo, la de los ferrocarriles, pero también la de las

1:20:48pensiones en 1997. Y hay que hacer memoria porque eh los mexicanos, las mexicanas, le seguimos pagando a él una pensión vitalicia a través del Banco de México, que este año 2025 nos va a costar 1,700,000es. Ernesto Cedillo también fue en su momento su familia política investigada por narcotráfico, se le vinculó al cártel de Colima. Además de este tema, pues también es responsable de otras masacres, ¿no? Está, por ejemplo, el charco, el bosque Aguas Blancas Acteal. Eso ocurrió en ese sexenio. Él llegó a

1:21:27la presidencia incluso después de un magnicidio y nunca lo aclaró. Y ahora viene a hablar de que en México no existe la democracia cuando el pueblo de México por primera vez tiene en su poder la decisión de elegir al gobierno eh que lo representa y ahora también no solo al ejecutivo y legislativo, sino también al judicial. Preguntarle, presidenta, sobre esta hipocresía y también este cinismo de personajes del pasado que vienen pues a seguir diciendo mentiras. Bueno, ya mencionaste muchas de de las desgracias de aquella época.

1:22:12Y sí, en efecto, ayer eh después de haber mencionado este tema de esta falsa defensa de la democracia, porque es eso, en realidad, los 36 años de neoliberalismo, supuestamente hubo alternancia entre el PRI y el PAN, que sigue siendo el PRIAN, por más que quieran diferenciarse. Mientras no cambiara el modelo económico, podía haber alternancia. Lo que no querían es que hubiera una transformación en el país. Eso para empezar durante los 36 años. Pero en efecto, el sexenio de Sedillo estuvo caracterizado por muchas medidas

1:23:02antidemocráticas, muchísimas. Bueno, la primera con la que empezó desapareció la anterior corte y puso la suya porque así fue. Llegó al gobierno, presentó una propuesta para modificar la Constitución, quitó a todos los que estaban en la corte, pero a diferencia de ahora que quien los nombró fue el pueblo, él los decidió. Él decidió uno a uno quién iba a formar parte de la Corte. ¿Cómo se atreve a hablar de antidemocracia cuando él inicia además de la crisis del 94 y el FOBAPROA con el retiro unilateral decidido por

1:23:56una persona de la corte anterior y pone a la nueva corte y después, como bien tú dices, pues todas las historias de represión que hubo durante su sexenio de persecución política y de antidemocracia también que se vio en lo económico, porque ¿quién decidió la privatización de los ferrocarriles? ¿Quién eh decidió las medidas económicas que se tomaron? Entonces, fue un sexenio caracterizado por la antidemocracia. ¿Qué dice él? Yo permití que hubiera transición del PRI al PAN, ¿no? Bueno, ese lo pactó con Estados

1:24:44Unidos, dicho por la bastida. Entonces, ¿cuál democracia? Entonces, sí hay mucha podemos llamarle hipocresía, podemos llamarle eh interpretación de acuerdo a su visión. Pero lo cierto es que en México hoy hay más democracia que en el sexenio de Cedillo. Eso, por más que digan lo que digan, es una realidad, porque la democracia es que el pueblo elija. Claro, quien no tiene el respaldo del pueblo, pues quiere otras formas de reconocimiento. Ahora, nadie habla de que las minorías no estén representadas en el Congreso.

1:25:42Tienen que estar, pero de ahí a decir que estamos acabando con la democracia, que la 4T está acabando con la democracia, pues es absoluta falsedad. Como ahora lo que está de moda la libertad, la palabra libertad que favorita de la derecha, ¿cuál libertad buscan ellos? La libertad del mercado. Mientras uno se mueren de hambre porque tienen salarios bajos, como ocurrió durante 36 años con el neoliberalismo, ¿cuál libertad? la libertad del mercado sin ninguna intervención, porque eso es a lo que apelan.

1:26:30Entonces, en realidad es una falsa libertad y es una falsa democracia la que defiende. La verdadera libertad es la que se vive hoy en México, que tenemos problemas en el país, pues nadie lo niega y estamos trabajando para atenderlos. El problema es si queremos regresar al pasado, al pasado autoritario, al pasado antidemocrático, al pasado en donde por el bien de todos primero los ricos o ni siquiera por el bien de todos primero los del mero mero mero mero arriba o regresar a una situación en donde el

1:27:14poder económico regres gobernar a México. Esa es la pregunta. Queremos seguir avanzando por el camino de la transformación de derechos para todas y todos los mexicanos, de libertades, de democracia, de independencia, de soberanía o querermos regresar al pasado de entrega, de antidemocracia, de autoritarismo, de represión. de falta de libertad de expresión y dónde quien gobierna es el poder económico. Esos son los dos proyectos de nación y hay quien sigue defendiendo el pasado. Entonces, qué bueno que lo

1:27:58mencionas, porque en efecto muchos jóvenes, hay jóvenes que hoy tienen 25 años, nacieron el año 2000, y había acabado el sexenio de Cedillo o nacieron en el 2006, ni siquiera les tocó el desafuero o el fraude electoral del 2006. Y hay que recordar la historia porque si no se cometen los mismos errores. Presidenta, en el tema del empresario Álvarez Puga, saber si también se tiene información de su esposa, la presentadora Inés Gómez Mont. Nosotros hemos consultado el expediente y sabemos que dentro de las acusaciones que ha

1:28:38hecho la Fiscalía General de la República por lavado de dinero y también por crimen organizado, pues estaría implicada eh esta pareja del empresario presuntamente facturero, porque entre los dos habrían constituido estas empresas fantasma para defraudar más de 3,000 millones de pesos a la Secretaría de Gobernación en el sexenio de Peña Nieto. saber si tienen información al respecto, si ella también fue detenida y si estaría el proceso de extradición. Sí, vamos a esperar a que nos dé la última información la fiscalía y con

1:29:11gusto eh porque es la fiscalía quien tiene el caso, para saber exactamente eh si se está pidiendo extradición, si es deportación e bajo qué condiciones fue detenido eh y también si está involucrada la persona. ¿Qué dices? También preguntarle porque la semana pasada la Cámara de Diputados aprobó cambios en el tratamiento del IVA para las aseguradoras, esto en la Ley de Ingresos 2026 para prohibir que se siguieran acreditando estos recursos como propios. Eh, esto se da en un contexto en el cual las aseguradoras

1:29:49venían litigando mucho este tema para no pagar. Eh, pero también en la discusión del Congreso se aprobó que estas aseguradoras paguen solamente 20,000 millones de pesos correspondientes a 2025 y no los aproximadamente 175,000 millones que se estaban calculando. Saber, presidenta, cómo se llegó a este acuerdo, porque ya también hay quienes dicen que se trata pues de una condonación, aunque no se les ha puesto este término, pero sí pues este beneficio es al revés. Ellos toman la decisión finalmente de pagar el 2025.

1:30:26Eh, y el SAT eh decide pues aceptarlo del 2025 e iniciar con el nuevo pago ya incorporando pues todas las consideraciones que estaban planteadas. Todo seguía en litigio, no había una decisión final. Finalmente, las propias aseguradoras dicen, "Pagamos 2025." Eh, y entonces se incorpora en la ley y a partir del 2026 comienzan a pagar lo que antes no pagaba. O sea, se aclaró nada más el tema. Sí, se aclaró. En por último, presidenta, también ayer se reunieron en la Cámara de Diputados a Puerta Cerrada

1:31:09la Comisión eh de Recursos Hidráulicos con el subdirector jurídico de la CONAGua, Óscar Zavala, quien ahí pues dio a conocer que ya ordenó usted pues que se corrija el artículo 118 de la Ley de Aguas Nacionales para que no se den concesiones a la industria minera y contaminen los ríos con sus desechos tóxicos, saber si habrá algún llamado a los legisladores en ese sentido, presidenta, pues para que eh se corrija esta parte y sobre todo pues no se eh llegue a este tipo de Sí, es importante que quede la redacción

1:31:47como estaba o similar a lo que estaba en la anterior ley y también hay ha habido varias solicitudes, sobre todo de gidatarios eh e por el tema del de la transmisión de la concesión a e en sucesión, digamos, si un legidatario fallece y deja a su hijo, a su hija y tienen alguna concesión que pueda hacer mucho más rápido la expedición en este caso y algunos temas como este tipo que están revisando para poder modificar la ley y que se apruebe. Gracias, presidenta. Vamos al ¿Quién más? ¿Quién más dijimos?

1:32:27Dije por allí atrás, ¿no? A ver, allí atrás el compañero. Ahí atrás. Gracias, presidente. Juan Bautista. Aquí fueron dos meses. Gracias, presidenta. Eh, la llamada revolución educativa es un concepto que se ha manipulado a través de la historia. Incluso el concepto de la reforma educativa fue un concepto que se ha manipulado a través de la historia. el mismo rey Heroles lo utilizó mucho a su favor. Desde ese tiempo, incluso se se modificaron los planes de estudio en la parte eh de la técnica y se dijo en su momento que se iban a

1:33:11tener eh carreras terminales, pero eso eh causó eh que la visión fuera de corto plazo y y la mano de obra se fuera tecnificando para tener más bien obreros obreros calificados. Yo quisiera eh preguntarle para que quedara más preciso, ¿cuál es este cambio que se propone con el sistema bachillerato único que en este momento abarca? Bachillerato nacional. Bachillerato nacional que abarca más de 5 millones de estudiantes en relación a esa visión neoliberal y de corto plazo y con una visión realmente muy escasa en cuanto al

1:33:45desarrollo pues de las habilidades y del pensamiento. Sí, Mario. Táí. Muy buena tu pregunta y nos da la oportunidad de eh dar más información sobre el concepto del bachillerato nacional. La la presidenta siempre nos ha dicho, ante todo estamos formando ciudadanos comprometidos con su entorno, con su comunidad, que tenga valores como la solidaridad, la fraternidad, que tenga un gran reconocimiento por su cultura, por nuestra historia y un profundo amor a la patria. O sea, es esta combinación entre la formación de

1:34:32ciudadanos, que es lo más importante, y la parte técnica. Pero no nos interesa formar mano de hombra como fue en el proyecto neoliberal, que había esa visión acotada de formar técnicos, sacarlos lo más pronto posible y que se fueran a trabajar. No, ese no es el objetivo del del bachillerato nacional. Por eso tanto énfasis en el marco curricular común, también en las habilidades socioemocionales para que puedan tener una buena interacción de las y los jóvenes a partir del respeto de eh el reconocimiento de los demás y que

1:35:12tengamos una convivencia sana. También hay este en la nueva escuela mexicana hay gesales, por ejemplo, como el de vida saludable que enseña a los jóvenes también a cuidarse a ellos y en su entorno con el medio ambiente. Entonces, hay mucha claridad en eso, que no se trata de formar mano de obra, sí hay la actualización curricular, si se incorpora porque no el sistema educativo no puede estar ajeno a lo que está pasando, por ejemplo, con las tecnologías de la información. Tenemos que darle a los jóvenes lo mejor, lo

1:35:45último que hay, inteligencia artificial, semiconductores, eh robótica, pero nunca se nos olvida que lo más importante es la formación de ciudadanía. Gracias, secretaria. Aprovechando que está al estrado, eh ayer se cumplieron 150 años del aniversario del pintor eh, el doctor, eh, y en el Colegio Nacional que estuvimos ayer, Felipe Leal estuvo también Christopher Domínguez, Miriam Kaiser y una serie de intelectuales y de analistas de la historia. Y se replanteaba el tema de que por qué Murillo, el drctor Ail, no ha

1:36:26trascendido como un gran pintor y muralista. la moralista que se borraron algunos de sus murales aquí en San Pedro y San Pablo y él pasa más como el hacedor de la eh de la imagen del México del paisajismo y más allá todavía, pero que no está reivindicado por el gobierno ni por la Secretaría de Cultura en los libros de texto. Eso lo dijo en entrevista directa para voces del periodista, el arquitecto Felipe Leal ayer por la noche. Esa es la pregunta, secretario. Son nuestros vecinos el Colegio Nacional. Tenemos buena

1:37:03eh relación con ellos. Pues vamos a ver qué propuesta tiene el colegio sobre el doctorat. Además, pues la el la Secretaría de Educación Pública ahora es el museo del muralismo, ¿no? Entonces vamos a ver qué propuesta tienen y podemos trabajarlo en conjunto. Por último, presidenta, ¿quieres comentar algo, Tonia, de lo del Gracias? Buenos días. Regresando a su primera pregunta, creo que es muy importante aclararlo porque uno de los elementos más fuertes tal vez de esta identidad, de este paraguas que es el bachillerato

1:37:42nacional que abraza todos los subsistemas es la reivindicación también de los bachilleratos tecnológicos y diría yo en dos sentidos. Uno, recordarle a todo el mundo y por eso esta decisión de separar dos documentos, el certificado de bachillerato nacional y el certificado de formación profesional, a fin de que todos, como en la secundaria, como en la primaria tenemos un solo certificado. Terminamos el bachillerato, tenemos nuestro certificado del bachillerato nacional. ¿Por qué? Porque había un prejuicio muy injusto con

1:38:19respecto a grandes sistemas, grandes sistemas tecnológicos, por ejemplo, nuestros compañeros de CONALEP, un sistema generoso, muy importante y durante mucho tiempo, fíjese la injusticia, efectivamente la gente cursaba con ALEP y no se les permitía, no se les reconocía como bachillerato, sino que era formación técnica y tantan, no podías entrar a la universidad y tenías que cubrir otro. Después cambió la ley y no necesariamente cambiaron los planes de estudio y se dijo que el CONALEP ya cubría bachillerato. Mucha

1:38:53gente sigue pensando eso y queremos desmontar esa idea. Todas nuestras escuelas, todas son el bachillerato nacional, todas van a dar su certificado y esta integración en este caso con la nueva escuela mexicana y a partir de la reforma de la Ley General de Educación que se hizo en el sexenio anterior, hay una intención integral de la visión educativa. No solamente en la formación, se acuerdan de ese concepto de las competencias. Había solamente que saber hacer algunas cosas que particularmente le interesaban al mercado y otras no. y

1:39:28se desvalorizaron, por ejemplo, muchas áreas de estudio o muchos nuevos campos que son muy importantes y que el país necesita, no solamente por los saberes que significan, sino porque nos hace mejores personas, por ejemplo, la filosofía, saber bien biología, incluso las matemáticas como pensamiento complejo, todo eso decía, "No, no, que aprendan poquito y que se vayan a trabajar." Bueno, ahora esta Ley General de Educación y después todos los cambios que que fortaleció la nueva escuela mexicana articulan los conocimientos en

1:40:03esto que decía el secretario, formar buenas personas, formar ciudadanos y formar seres, hombres, mujeres libres en el sentido verdadero de la palabra, que es decidir su proyecto de vida con información, tener una cultura científica, humanística, saber leer, amar la poesía, conocer literatura, todo. ¿Qué pasó en el bachillerato tecnológico? Las dos cosas. Estamos mejorando todos los planes y programas de estudio que se nos habían vuelto muy viejitos y que necesitábamos actualizar. Y en eso estamos trabajando con ¿quién?

1:40:34Con los sectores productivos, ¿sí? escuchando las necesidades, sobre todo, digamos, de los polos económicos en una lógica de bienestar, pero trabajando fundamentalmente también con las universidades. Por eso esos certificados no los van a apoyar las grandes universidades nacionales y las universidades autónomas estatales, lo que además en este caso nos digamos manda el mensaje de que los chicos y las compañeras egresadas de de la prepa se vayan a la universidad y que estas formaciones profesionales

1:41:08les también les orienten en términos de hacia dónde quieren ir o les den habilidades generales. Y dos, todos los bachilleratos tecnológicos ahora con el bachillerato nacional tienen un piso común de formación integral. Es decir, en bachilleratos donde no había filosofía, no se enseñaba historia, no se enseñaba literatura, hoy tenemos un piso común que construye también identidad, que construye libertad y que construye la la imaginación general. Entonces, digamos, el fortalecimiento es un fortalecimiento integral y viene

1:41:41justo de esta visión humanista que viene desde la reforma de la ley y que llamamos la nueva escuela mexicana. Gracias, presidente. Gracias por su respuesta. Por último, presidenta, ya leí su libro, lo recomiendo ampliamente y siento que el número uno en ventas ahí en una de las plataformas. Sí. Eh, tiene una prosa ligera, es intimista, de análisis político de largo alcance, con un lenguaje sencillo que eso es muy difícil de lograr en los escritores y más en los políticos. Esa es mi opinión personal.

1:42:16Me llama la atención que casi a la mitad del libro, presidenta, eh usted está con Mario Delgado, lo está está consultando con Mario Delgado y y los equipos cuando están desarrollando la encuesta. para para ver quién va adelante. Y usted lo declara aquí. Dice, "No sabía el no sabía, así dice el presidente Andrés Manuel, a los desafíos y a los grandes problemas que nos estábamos encontrando. No estaba bien enterado. Tuvimos que explicarle. Si nos puede comentar este paréntesis, por favor. Sí, es una parte del libro donde platico

1:42:53un recorrido que hicimos en Sonora. Sí, el gobernador de Sonora, Alfonso Durazo, además de ser gobernador de Sonora y un gran compañero, es el presidente del Consejo Nacional de Morena, cuando se hizo aquella encuesta para que definiera el pueblo de México, encuestas, porque fueron varias, quién iba a representar a Morena eh en bueno, al a la Alianza, porque participaron también por el PT y por el Verde. esta encuesta donde participamos seis, eh, había la idea de que el presidente López Obrador estaba metido todo el

1:43:32tiempo en el proceso y la verdad es que no es cierto, no. Él no supo pues cómo se desarrolló la encuesta, qué fue lo que pasó, sino sencillamente al final supo el resultado y eh pues ahí cuento que fue complejo. Mario estaba de presidente de Morena, eh porque cada uno de nosotros eligió una encuestadora, después nombramos unos representantes que en una mesa de trabajo pues se reunían con los otros representantes. de cómo se iba a hacer la encuesta, cómo íbamos a vigilar que los la encuesta que habían elegido los otros la íbamos a

1:44:12supervisar. Fue un proceso de mucho aprendizaje, pero pues que no se había hecho nunca porque no era una encuesta como antes que daba el resultado de un candidato, sino varias encuestas elegidas por nosotros para darle transparencia al proceso. Entonces ahí platico que en ese recorrido íbamos de, creo que de Puerto Peñasco a por ahí. a Guaimat. No, no, con los seis desemb íbamos con exactamente con series. Sí, a desemboques. Ahí fuimos platicando durante todas esas horas, eh, pues entre Alfonso y yo decíamos, "¿Te acuerdas de

1:44:59esto?" Y te acuerdas de esto y ya el entonces presidente López Obrador nos dijo, "A ver, platíquenme bien cómo estuvo." Y ahí platicamos. Gracias, presidente. Bueno, ¿quién más? ¿Quién más? ¿Quién más? A ver, el compañero allí atrás que no ha preguntado. No, Sonora preguntó hace tr días. Sonora Power presentó hace poquito el compañero que está delante de él y luego luego enfrente para Gracias. Buenos días presidenta. También a los invitados y luego proceso secario de educación y a la subsecretaria.

1:45:43No le damos. Mi nombre es Héctor Latempa de puntos suspensivos radio, puntos suspensivos comunicación y sobre el tema agradezco que que estén aquí grandes personajes de tema de educación porque en especial pues este quiero tocar un tema específicamente que es del Instituto de Educación Médida Superior de la Ciudad de México, de IEMS, que es una de las instituciones más nobles y transformadoras del país con 28 planteles distribuidos en las 16 alcaldías. Brinda educación media superior gratuita en modalidades

1:46:17escolarizada y semiesecolarizada, abriendo oportunidades para miles de jóvenes y adultos que desean continuar con sus estudios. Desde septiembre de este año, el profesor Jorge Santos Valencia asumió la Dirección General del IEMS, encontrándose con múltiples desafíos que requieren atención institucional y coordinación con la Secretaría de Educación. ciencia, tecnología e innovación, el SECE. En las principales problemáticas que se viven en el interior del IMS destacan una creciente matrícula y reducción de

1:46:56personal de docentes. Cada semestre aumenta el número de estudiantes, pero no así el de profesores, lo que repercute en la calidad educativa y la atención personalizada que caracteriza el IEMS. Dos, profesores sin reconocimiento de antigüedad. Existen docentes con años de servicio que no han sido reconocidos plenamente, lo que les impide acceder a su legítimo derecho de jubilación. Muchos de ellos continúan dando clases a pesar de su avanzada edad y del desgaste físico y emocional acumulado. Recordemos

1:47:36que el instituto por lo menos tiene 25 años de su existencia. Y estos profesores cuando empezaron no había este no había un reconocimiento, no había un contrato, por lo tanto 4 o 5 años que estuvieron sin su seguro. Este, por eso es que no les están reconociendo esos 5 años en los cuales se iniciaron y lo que ellos quieren es llegar a un acuerdo con las autoridades de la ciudad de México, del instituto, para que se les sea reconocido esos 5 o 7 años y puedan jubilarse. No, creo que ahí podría ser algo no tan complicado,

1:48:14pero bueno, lo pongo aquí en la mesa. Tres, vulnerabilidad laboral en el sistema semiescolarizado. Los docentes del sistema semi trabajan por horas sin contrato estable ni claridad sobre quién es su empleador. Hasta ahora no sabe si ya es el IEMS o el SECTEI. Esto los deja sin seguridad laboral, algunos sin prestaciones y con cargas de trabajo excesivas que pueden llegar a más de 13 grupos por semestre. Esto es ahorita en la actualidad. Cuatro. movilidad forzada de docentes. Estos mismos docentes como no alcanzan

1:48:50en un plantel a cubrir esos 12 o 13 grupos, los mandan a otros planteles. Entonces, si bien es cierto que se ha hecho un gran avance y creo que el IMS es innovador en eso, fue uno de los motivos principales por los que el presidente Andrés Manuel López Obrador en su momento los extendió en cada alcaldía precisamente para que estos estudiantes no tuvieran que trasladarse a más de 10, 20, 30 minutos, ¿no? y eso ha funcionado muy bien, pero no así con los docentes. Hay docentes que están aquí en la

1:49:21alcaldía de Talpán y se van hasta Izapalapa y luego tienen que ir a a Milpalta porque en especial los del semiescolarizado tienen que cubrir las horas y si en un solo plantel no están los grupos necesarios los mueven a otros planteles. Bueno, cinco, déficit de atención psicológica. En cada plantel es bien cierto que hay únicamente un psicólogo. Eso es muy bueno, fue muy buena idea y ha ayudado mucho. Responsable de atender aproximadamente a 800 estudiantes, 70 docentes por lo menos y 40 administrativos.

1:49:58Esta proporción es insostenible ante las necesidades emocionales y sociales que enfrenta la comunidad educativa. Hay, no sé si por lo menos, creo que aún así sería insuficiente, pero por lo menos que hubiera un socólogo en la mañana y uno en la tarde, ¿no? Porque es muchísima la demanda y los estudiantes simple y sencillamente con los estudiantes no se da abasto. Muchas veces los papás piden también la asistencia del psicólogo, ¿no? Porque hay que llevar ese acompañamiento. Entonces creo que no es suficiente y

1:50:28sería muy bueno que se considerada. Presidente LIEM es un pilar de la educación pública en la ciudad de México y un proyecto profundamente humanista. Sin embargo, requiere una revisión integral de sus condiciones laborales y académicas para garantizar su fortalecimiento dentro de esta cuarta transformación. Pedimos su intervención para que en coordinación con el nuevo director general del y la SECEI se establezca una mesa de trabajo que revise el reconocimiento de la antigüedad del personal decente, la contratación

1:51:00estabilidad laboral de los profesores del sistema Cescolarizado, la asignación de más psicólogos y personal del apoyo en los planteles y la distribución equitativa de cargas docentes. Mi primer tema. Gracias. A mí me tocó ser jefa de gobierno. Yo fui jefa de gobierno cuando llegamos al gobierno de la ciudad. Bueno, antes quien creó el Instituto de Educación Media Superior fue el presidente López Obrador, quien fue la la primera directora del YS fue Guadalupe Lucio, la secretaria entonces que apoyó con todo

1:51:43esto era Raquel Sosa e en 2000 y 2005, aunque el Primer, perdón, primer permíteme un momento para que te platique toda la historia. Car, después vino eh Marcelo de eh de jefe de gobierno, después estuvo Mancera. Nosotros entramos con Mancera después de Mancera, pues eh nosotros encontramos un muy deteriorado porque se hizo un uso político de las escuelas, se nombró como directores a eh personas afines, cuotas y no a partir de una visión académica. Y en efecto, había contratos para los profesores del YS.

1:52:34que eran trimestrales, entonces cada 3 meses se renovaban. Hubo un movimiento cuando yo llegué, yo lo recibí personalmente y logramos hacer una nómina educativa, o sea, ya no están la mayoría por horas, tienen una nómina educativa, no se ahora con clara, supongo que se mantuvo. Entonces, la nómina educativa les da contrato, les da IST, que no tenían ISTE porque cobraban por honorarios y les da la estabilidad laboral. Entonces sí se avanzó bastante en el periodo en el que me tocó ser jefa de gobierno. A lo mejor todavía pues hay

1:53:18algunos temas que pueden mejorarse, pero ahí pues quien tiene que definir pues es la jefa de gobierno y nosotros apoyar en lo que se necesite. Muy bien. Así. Nada más quería hacer ahí la observación que la primera el primer Yems se hace en conjunto y estaba en ese tiempo el jefe de gobierno Cárderas y es cuando al mismo tiempo hacen también la primera universidad. Sí, ahí donde estaba la cárcel de mujeres. Ahí se hizo Istapalapa la primera preparatoria. Y el que llega y expande ahora sí y los va a 16 planteles

1:53:54ya es el jefe. Primero él plantea 16 y termina con 20 planteles. Exactamente. Nosotros hicimos creo que seis planteles nuevos. Exactamente. Sí. y dimos esa oportunidad a los docentes. Creamos una nómina educativa eh con características especiales para que pudieran tener estabilidad laboral y derechos sociales. Y de hecho es importante porque el presidente, bueno, en este tiempo el jefe de gobierno, Andrés Manuel López Obrador es el que extiende, como bien decimos ahorita aquí, a 16 planteles y ha dado

1:54:28muy buenos resultados, principalmente porque llegó a estas comunidades, ¿no?, en donde ahora ahora el GEMS participó en durante años no se le incorporó al Comips porque la ciudad no estaba de acuerdo con el Comips. Ahora que desapareció el Comips y que hay una sola plataforma, ya se incorporó el Y en la nueva plataforma. Así es. Sí. Y está dando muy buenos resultados. principalmente le digo, está llegando estas ha llegado estas comunidades y mucha gente está dando, bueno, y hay mucha gente titulada, no se

1:55:00sabe muy poco. Y precisamente cuando estuvo el gobierno de Mancera, incluso él intentó desaparecer los gems, pensó incluso hasta venderlos, ¿no?, a la iniciativa privada. De ahí que también se les se les hizo mala fama y se les llegó a llamar las pejeprepas como tratando de denostarlas. Sin embargo, han han dado excelentes resultados. Ojalá que lo decían con mucho orgullo los estudiantes. Claro, claro. No era de no se dear. Sí, es un orgullo. Muy bien. Gracias presidenta. Este, también por otro tema.

1:55:28Vamos breves porque ya son 9:20. Sí, ya nada más que comentar comentarle este tema que le quiero presentar respetuosamente una denuncia de interés social que alerta sobre un fraude inmobiliario bien estructurado en la ciudad de Acuña y Piedras Negras, Coahuila, con características que hacen pensar en la existencia de una red de corrupción inmobiliaria similar a lo que en otros estados se ha denominado cártel inmobiliario. Hace casi tres décadas, a través de un fideicomiso federal, se construyó el

1:56:01fraccionamiento Santa Teresa en Ciudad Acuña, Coahuila, al cargo de la empresa Condobillas Campestre. Con el tiempo, dicha empresa desapareció y los compradores quedaron en incertidumbre legal. Posteriormente, una nueva empresa llamada su casita hipotecaria asumió los cobros sin informar debidamente a los acreditados ni entregar estados de cuenta. Tiempo después, las oficinas cerraron definitivamente, dejando a decenas de familias en el abandono. Los vecinos nunca se negaron a pagar, al contrario, buscaron insistentemente a

1:56:33quien cumplir con sus obligaciones. Sin embargo, en ese vacío surgieron nuevos actores que se ostentaron como dueños de las hipotecas sin acreditar legalmente sus derechos. Presunto modo, Soperandi es el abandono y desaparición de empresas que originalmente vendieron las viviendas con fusión deliberada entre acreditados al caminar de razón al cambiar de razón social las compañías sin notificar legalmente. Intervención de empresas y particulares que compran supuestas deudas a bajo costo, iniciando juicios

1:57:05en los que los verdaderos propietarios nunca son notificados. remates de viviendas a precios irrisorios con la complicidad de notarías y del registro público de la propiedad, desalojos arbitrarios en los que policías municipales, estatales o ministeriales irrumpen en las casas sin aviso formal, rompiendo cerraduras y retirando pertenencias. Sí, presidenta. Lo que aquí están este están pidiendo pues es que de alguna manera pueda haber este una intervención de parte de su gobierno, ya que hay pruebas, todo está

1:57:40sustentado. Audios para ver si puede usted intervenir, poder apoyar con navega con la secretaria de Sedato. Muy bien, gracias presidenta. Gracias. A ver, estaba el compañero y luego vamos con Ya es tarde acá con proceso. El jueves viene eh el secretario de agricultura y desarrollo rural para que pueda eh platicar. Vamos a a platicar de varios temas relacionados con el campo. Sí, hay una propuesta que se les hizo, está abierta la mesa de trabajo y va a seguir la mesa de diálogo. Hay una propuesta y están las ventanillas

1:58:28abiertas y el jueves explica con todo detalle el secretario de agricultura. Buenos días, presidenta. Secretario. Presidenta, el día de ayer el periodista Raimundo Rivapalacio publicó una de sus columnas que supuestamente sus fuentes le confirmaron que el mes pasado el secretario de Seguridad Pública, Mar García Harfus, había sido víctima de un supuesto atentado. Esto ya fue desmentido por el propio secretario el día de ayer. Sobre esto preguntarle, presidenta, su opinión sobre la falta de ética, profesionalismo y seriedad que

1:59:00permean los medios de comunicación corporativos y este tipo de comunicadores, quienes con tal de llamar la atención se inventan este tipo de cuentos sin temor a las consecuencias, que por cierto este periodista y otros son de los que a diario acusan a su gobierno de ser censurador y autoritario. Solitos explican, ¿no? Ya lo aclaró el secretario. es el Aor vamos a ponerle un nombre, lo voy a la ¿Qué será? La novela de ficción de los comentócratas, el cuento de ficción, ¿no? Porque no llega novela,

1:59:41la ficción de los comentócratas. [risas] Gracias, presidenta. En otro tema, el fin de semana pasado tuvimos la oportunidad de darle cobertura a los trabajos que tanto su gobierno como el ejército mexicano y el gobierno de Veracruz realizan en atención a los dannificados por las lluves del pasado 10 de octubre. Tuvimos la suerte de encontrarnos a la gobernadora Rocío Nal en el aeropuerto de Pozar Rica, mientras se dirigía a supervisar las bodegas de víveres y en seres que están entregando a la población afectada a través de los

2:00:11puentes aéreos. La vimos muy ocupada y pese a eso pues nos concedió unos minutos en entrevista. Desde el inicio de esta tragedia, presidenta, la gobernadora ha sido víctima de críticas muy fuertes de la oposición, tanto local como nacional, quienes se han aprovechado de la situación para lincharla, a lo que ella solamente ha respondido y nos lo respondió también a nosotros, pues que en lugar de que la vayan a de que la estén criticando, que vayan a ayudar al pueblo veracruzano. Sobre esto, presidenta, me gustaría

2:00:37hacerles dos preguntas. ¿Cuál sería su opinión sobre el actuar de eh la mandataria veracruzana? Eh, desde el primer momento Rocío estuvo atenta. También inventaron la ficción de que no estaba en Veracruz. falso, absolutamente falso. Desde el primer momento, Rocío se trasladó a a Parrica y desde ahí montó el centro de mando y al principio pues con el equipo del gobierno del estado, los gobiernos municipales comenzaron a trabajar y después ya el sábado llegamos, bueno, y obviamente el plan de N3 y Plan Marina

2:01:16que se activan de manera inmediata, no necesita ninguna orden y el sábado pues ya llegaron mucho más apoyo. Pero Rocío desde el principio estuvo ahí, ha estado, estuvo incluso yendo en helicóptero al municipio de Ilamatlán, que ya se abrió. Ayer lo comentó Jesús Esteba. Eh, ya están pudiendo llegar los equipos. Eh, en Veracruz quedan todavía 11 localidades, ya, ¿no? La única cabecera municipal que quedaba sin comunicación terrestre era Illán. Eh, pero ya se abrió y quedan 11 localidades, pequeñas localidades que

2:01:56todavía no hay comunicación terrestre y siguen los vuelos en helicóptero. Eh, pero Rocío, desde el principio, ella estuvo desde el principio, me consta, eh, trabajando. Ella personalmente su mayor preocupación los primeros días pues era justamente además de limpiar y ayudar en las ciudades grandes, el e las localidades no comunicadas de manera terrestre, estuvo personalmente coordinando con la marina los puentes aéreos. Ahí ha estado Rocío todo el tiempo. Ayer nos volvimos a conectar. Eh, estamos permanentemente hasta que no

2:02:39termine la eh la apertura y la limpieza de todas las localidades. Vamos a seguir pues con la con el estado de emergencia, como se dice, hasta que termine la limpieza de la última localidad y al mismo tiempo dando ya el apoyo a las comunidades y ahí ha estado Rocío todo el tiempo. Y nada más sobre este tema presenta su opinión, muy trabajadora, su opinión sobre la conducta de estos medios que la critican y no son capaces de ir a documentar lo que está ocurriendo en en las zonas afectadas. Bueno, pues es que sí hay muchísimos

2:03:10medios este que eh bueno, en la campaña la campaña contra Rocío fue tremenda y ganó con 29 puntos de diferencia. O sea, que síganle que no tiene mucha eh mucho asidero en la población. Y ya nada más. ¿Cuándo vuelve a ir a las zonas afectadas, presidente? Vamos a ir e vamos probablemente el viernes vayamos a uno de los lugares. Eh, viene 1 y 2 de noviembre. Eh, de todas maneras vamos a seguir trabajando y vamos a estar en contacto. Ya les platicamos cuál es el recorrido que vamos a estar haciendo tanto a las zonas

2:03:51afectadas como pues dándole continuidad al programa de gobierno. Gracias, presidente. Gracias. A ver, acá proceso para que no digan a pesar de que ya es tarde. Las qué las escuelas que tienen le piden a su familia que necesitan más psicólogos y que les poncan atención los maestros. porque están capacitados para ver a los niños que tienen capacidad de autismo. Sí, es necesario. ¿Quieres comentar algo? Sí, adelante. Sí, tenemos ese programa, los USAED, eh, que beneficia a los niños con discapacidad y además tenemos los los

2:04:38CAM. Eh, hay una atención ahí principalmente de la subsecretaria eh, Noemí y Juárez, pero no sé exactamente, si quieres nos vemos al final para ver exactamente cuál es cuál es la demanda. Sí, es este muy interesante porque es nada más en los psicólogos y en las escuelas hay hasta 11 este salones y el psicólogo tiene que atender a todos los grupos y es una bastante población. Sí, la presidenta nos ha encargado un programa que tiene que ver con con salud mental. Y pues vamos a estamos trabajando en

2:05:26ello y se va a presentar pronto cuando la presidenta no nos indique y y vendrá este esta información. Ya, ya, ya, porque ya es Gracias, presidente. Vamos en orden. Dalil Escobarde de Proceso. Eh, quisiera comentarle, el próximo 11 de noviembre se llevará a cabo la audiencia de alegatos y muy probablemente se dicte la sentencia a cinco implicados en el caso de la desaparición de Carla Ramírez y Christopher Aguilar, lo cual se dio en agosto de 2020. usted recordará era jefa de gobierno eh de la ciudad de México,

2:05:57este caso del bar llamado El Barquito. Eh, si bien es un tema claro de la ciudad, eh las familias recurren a ustedes, a usted precisamente porque bueno, usted incluso recibió a un grupo de al al grupo de los padres y bueno, habló de de que se iba a dar seguimiento, se iba a hacer justicia y en efecto se dio seguimiento al caso. Es solo que bueno, pues el lo que va a suceder en los próximos días, lo que lo que ellos temen es que suceda algo que ya ha pasado en septiembre último. se dejó, se dio absolución a dos de los

2:06:26implicados porque un juez mencionó que pues no se encontraron las pruebas suficientes para dictar una sentencia condenatoria, aún cuando la fiscalía presentó pruebas. Por supuesto, el temor pues es fundado de que a estos otros cinco implicados pueda puedan darle la absolución, pues precisamente bajo los mismos criterios. De hecho, también ya se había dado libertad anteriormente a un menor de edad, precisamente porque cuando cometió el delito era menor y que de hecho él ni siquiera eh ha presentado

2:06:57ha cumplido con el tema de de la de resarcir el daño, ¿no? De la reparación del daño, ni siquiera ni siquiera lo ha cumplido. Entonces, bueno, eh ellos lo que mencionan es piden al gobierno ver si puede haber seguimiento para que no suceda lo que pasó con Carla. hacemos tanto en la parte judicial como nos acercamos nuevamente a ellos. Sí. Y también eh porque ya apelaron eh apelaron por el tema de la absolución de los otros dos implicados. En total son ocho, de los cuales tres están fuera. No hay ninguno al que se le haya dictado

2:07:27sentencia condenatoria. quedan cinco. Y gracias, presidenta. En otro tema, bueno, pues hace unos días eh la sente también entendemos se reunió en una parte en la sección 22 con el secretario de educación pública. Ellos eh anteriormente también ya habían mencionado que eh pues amenazan con boicotear las actividades del mundial el próximo año, pero también la última mesa que tuvo lugar en Oaxaca eh hablaron del tema de que no se ha pagado horas extras a a maestros de secundarias técnicas. si el secretario pudiera e eh explicarnos

2:07:56qué fue lo que sucedió en la mesa, porque se supone que se levantaron y mencionaron que si no se resuelve en una semana buscarían de nuevo el diálogo con usted y de todas maneras hablan de boicotear actividades para el próximo año. Efectivamente, estuvimos el viernes en Oaxaca con la sección 22 en una reunión encabezada por la secretaria de Gobernación y el gobernador del estado. Como ustedes saben, la llegamos a un acuerdo con ellos para que tuvieran suficientes recursos para todo lo que tiene que ver con la

2:08:38incidencia laboral, compactación de horas, ascensos, recategorizaciones o pagos pendientes. Ellos en el último año del presidente Andrés Manuel López Obrador tuvieron un presupuesto determinados para determinado para esa incidencia. Ellos decidieron cómo distribuir entre los distintos subniveles, ¿sí? preescolar, educación indígena, eh primarias, secundarias, secundarias eh técnicas y aparentemente hay eh horas tequio que no se pagaron durante los últimos 15 años, entonces ellos propusieron que se pagaran. Eh, sin

2:09:25embargo, eh, presentaron después de que se cerró el ejercicio esos eh esas horas techquio y ahora tienen la posibilidad en este ejercicio fiscal con lo que autorizó la presidenta de la República para ese tipo de incidencias, de decidir eh cómo se utilizan los recursos y con eso pues pagar eso, pero eh quieren recursos adicionales, es decir, la distribución que hicimos ya no se puede mover y entonces quieren recursos adicionales. Ahí estamos viendo con el gobierno del estado, con el IEPO para ver si ellos tienen la posibilidad de

2:10:06sufragar lo que están demandando las secundarias técnicas que en su oportunidad tuvieron la posibilidad de de que se finiquitara y no se hizo porque se se hizo tarde. O sea, que si no se resuelve desde el eh justo la base magisterial o bueno, desde la cúpula que decidan pagar eso que no se pagó anteriormente, el gobierno ya no estaría en posibilidades de dar más recursos para ese pago. Lo tienen que resolver ellos, ¿no? Sí, sí se ha pagado todo. De hecho, este ha tenido un presupuesto muy importante Oaxaca, no solo para eso,

2:10:38también la presidenta dio los uniformes, se compró equipamiento de mobiliario, se compró equipo de cómputo que se está distribuyendo en las escuelas, se tiene la becaitacetina, es de los estados que más reciben la escuela es nuestra, es decir, hay muchos apoyos y también apoyos especiales para el magisterio. Pero es cuestión de que ellos se pongan de acuerdo y si se va a pagar y el IEPO también debe tomar ahí decisiones para apoyar estos estas demandas. Gracias, presidenta. Entonces, hay un recurso asignado para ellos de

2:11:15alrededor de 800 millones de pesos. Entonces, ellos están pidiendo más recurso adicional. Lo que el secretario de educación les plantea es, bueno, esos 800 millones de pesos junto con el Estado, que es quien coordina la educación en Oaxaca, pues que se determine cómo se van a distribuir para ver si se requiere más o no, pero vamos viendo si los 800 millones alcanzan antes de que se solicite más. es un poco el planteamiento y la mesa de trabajo sigue abierta, pero pues primero es ver hasta dónde nos alcanza eso para ver si

2:11:51se requiere más o no. Ese es un poco, digamos ahí la divergencia de lo que Claro. Y entonces se está planteando, no ve un riesgo real de que pudiera haber problemas, no va a seguir la mesa de diálogo y pero usted ya no se reúne con ellos, ya no. Pues se siguen reuniendo con el gobernador, la secretaria de Gobernación, el secretario de educación pública. Entonces está Leti Ramírez también ahí de mi parte apoyando. Gracias. Solo dos últimos temas breves. En cuanto al tema de los contratos de CFE por temas de carbón en Coahuila,

2:12:22recordemos hace aproximadamente un año usted mencionaba que en efecto había eh como había el caso de Tony Flores que se paseaba con un Lamborghini ahí en la zona carbonífera de Coahuila, tenía contratos con el gobierno. Usted mencionaba que pues no era correcto que tuvieran ese tipo de contratos, que si iba a haber una revisión. Se se sigue analizando que pueda haber candados apenas de hecho unos diputados se learon ahí a golpes en la cámara por el asunto, pero en en cuanto al tema desde el gobierno eh se sigue analizando esta

2:12:47revisión para poner candados. La compra de carbón por CFE ahora tuvo una característica especial, lo puede platicar la directora y la propia Secretaria de Energía, porque se distribuyeron más. Antes era para una empresa o dos y la verdad pues es que hay una producción mayor en distintos espacios. Obviamente tienen que cumplir con la Ley Federal del Trabajo y todas las características de explotación de una mina. Entonces ahora se buscó que tuviera pues mayor diversificación y que llegara a más personas la compra de carbón por CFE,

2:13:23que es en realidad una planta de energía la que sigue usando carbón. Entonces se hizo de esta manera y eso pues generó en los que antes compraban todo pues el eh pues el descontento, pero está bien que se haya abierto a más la compra de carbón. Repito, tienen que cumplir con todas las disposiciones de la Ley Federal del Trabajo y tienen que ser minas pues autorizadas, ¿no? Gracias, presidenta. El último la última pregunta es eh con lo sucedido y el revuelo que causaron las declaraciones de Paco Ignacio Taibo 2 en los últimos días, yo

2:13:58quisiera preguntarle solamente si no considera que es momento de hacer cambios en la dirección del fondo de no para nada. es un gran compañero y eh ya dijimos que vamos a hacer una una colección una colección especial de escritoras, mujeres mexicanas, bueno, mexicanas y latinoamericanas. Presidenta, gobierno aceptó un sobreviviente de este ataque del gobierno de los Estados Unidos a una llamada narcolan. Sí. Eh, hoy nos lo informó el secretario de Marina, una e digamos un ataque que en aguas internacionales tuvo una embarcación

2:14:40eh que presuntamente llevaba droga. es en aguas internacionales. Eh, parece que quedó un sobreviviente y la marina pues por razones humanitarias y dentro de los tratados internacionales decidió rescatar a esta persona. Es importante, vamos, yo le hice el planteamiento hoy a al secretario de Marina y con el secretario de Relaciones Exteriores, pues que estos temas se vean en una mesa, ¿no? que como ustedes saben, nosotros queremos que se cumplan todos los tratados internacionales y que pues no nosotros no estamos de

2:15:14acuerdo con estos ataques como se dan. Entonces pedí que en el marco del eh del acuerdo que tenemos de seguridad con Estados Unidos, pues se llame al embajador y se pueda ver en particular esta situación. Ya se rescató a esta persona. Sí, entiendo. Me manda, me dio un No se ha rescatado. Si quieren que lo informe la Secretaría Marina porque me acaba de el papelito que me dio ahorita Belmont tiene que ver con esta información. En la mañana en el gabinete solamente nos informaron de que ocurrió esta situación

2:15:50y di la instrucción pues de que eh se le pidiera al canciller junto con Marina pues que tuvieran una reunión con el embajador. Y les daremos la información con Secretaría de Marina de este sobreviviente si es el caso que en efecto hubo un sobreviviente. Lo que sí fue en aguas internacionales. en aguas internacionales. Ya toda la información la podemos dar a través de Secretaría de Marina. Sí. Bueno, cerramos. Gracias a todas y a todos. Ya son 9:40. Ahora sí nos fuimos mucho. Nos vemos mañana. Buenas tardes.