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Las voces del magisterio en la historia de la educación

Este artículo de análisis explora el papel histórico de los maestros rurales en el desarrollo educativo de México, enfatizando un enfoque de 'historia desde abajo'. Destaca cómo, tras la creación de la SEP, los docentes actuaron como líderes sociales y agentes comunitarios, improvisando soluciones educativas en zonas rurales desatendidas. El autor sostiene que reconocer estas trayectorias pedagógicas es esencial para comprender la transformación social del país y los retos actuales que enfrentan los educadores en entornos rurales.

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